【导读】幼儿园小班数学优质课教案：小兔家的院子（按规律排序） 活动目标： 1、尝试将物体按一定的规律排序，初步体验按规律排序的美感。 2、在教师的下，愿意进行思考。 3、喜欢参

　　（2）教师：小兔搬新家了，这两天正忙着装修呢！瞧，院子里的地砖才铺了几块还没铺好，我来帮帮他吧！

　　（1）师幼观察按一一规律排列不完全的地砖，说出地砖的排列规律：一块红一块绿，一块红一块绿幼儿思考接下去应该怎么铺呢？

　　（2）引导幼儿按一块半圆形两块长方形来砌围墙，请个别小朋友先试一试，引导幼儿观察并检查他所砌的围墙是否正确。

　　（1）教师：小兔院里的地砖和围墙都装了，小兔可高兴呢，它非常感谢我们，邀请我们和它一块儿跳一个找朋友的舞蹈。

　　（2）带领幼儿随着音乐，与同伴、教师共同玩游戏找朋友。在活动区中为幼儿提供各种材料，让步幼儿有规律的排序或装饰花边。

　　在环节设置上，我采用了由浅入深，层层递进的方法。整个活动我以小兔造了新房子为线索，层层展开，孩子们在整个活动中注意力集中，也比较饱满。活动内容选择符合他们的生活经验和认知水平；活动中能吸引幼儿的注意力，不过在活动中还是有点不足，就是我提供的范例图形是一样的，这让许多幼儿缺少了思考的机会，多数在模仿老师的范例。

　　榆林王海瑞：谢谢老师，我考了第一，哇呀呀 我们县华图的基本都上了，我比第二名高出好几分，在下来一个一个都是差零点几分。

　　江员章雅君：我过了。面试的时候很紧张，没有平时发挥的好，但是由于正好是老师让的，所以面试成绩是第一，培训效果还是很有效的，谢谢老师老师。

　　天津小珊：老师，我考了第一名，太高兴了，谢谢你的帮助，真的很感激你能抽晚上给我有时间的时候给我上课，辛苦了。

　　江西吉安梁心：宋炜老师，考试结果出来了，我考了第一名，太高兴了，谢谢你的帮助，我是数学转过来的，能成功考取美术老师，没有你的真是不敢想象。哈哈，真厉害

　　大连彭慧涵：老师我是彭慧涵，我考上了，谢谢老师五天四晚耐心及对我的关心照顾，超级大么么，以后常联系。

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