提高学习效率，能够在短时间内取得更好的成绩，高效的学习效率要做到劳逸结合。2014年中考的脚步是越来越进，很多考生告诉上海龙文教育1对1学习咨询师，自己开始觉得有点力不从心，要学习的东西太多，可是时间又有限，那我们怎样才能提高学习效率呢？

　　很多同学会发现，赶作业的时候学习效率高；考试之前的学习效率高；为应付课堂老师的提问，在课间十分钟，突击时效率高。因为这时的学习任务具体，时间有限，完成任务与否的后果严重。因此，这时注意力十分集中，学习效率就高。所以同学们要提出具体的学习任务、出完成任务的时间、找出检查的办法，并且保持高质量完成。

　　学习效率是多种因素综合作用的结果。要想提高学习效率，就要经常分析这些因素的变化并进行调整。常见的影响学习效果的因素有：学习的动机、学习的目的、情绪、勤奋程度、专注程度、学习方法、学习基础、身体状况、教师水平、家庭影响、学习、集体和社会影响等。克服学习不利因素，并加以改进，就可以使学习效果不断提高。

　　不少同学学习效率低的原因是学习后从不停不来，回头看一看。比如：一天的学习结束后，想一想：今天学习了多少内容？掌握得如何？花了多少时间？这样想一下，查一查，就可以对今后的学习起到一定的指导作用。例如发现自己用于业的时间多了，就要分析一下，经常这样找差距，学习效率就会逐渐提高了。

　　在获取知识和发展能力的过程中；在成功的喜悦和失败的痛苦之后，我们应该想一想，自己是采用什么方法进行学习的。认真与优秀生的学习方法、老师和书本指导的方法进行对照，取长补短，直到找到一套适合自己的学习方法为止。

　　龙文教育为学生们量身定制了一套1对1的个性化教学模式，帮助同学查找应考知识漏洞，找到知识面掌握上的盲区、弱项、失分点，找到同学在复习时间安排、复习计划制订上的问题和不足，为同学制订个性化的复习时间管理、复习范围、进度指导的整体复习计划，由授课教师、同学共同来实施，家长配合协助执行。这样，同学们能够在备考阶段对最重要、自己最薄弱的知识点进行充分深入的复习，最大化地提高时间利用率，在最短的时间内取得最大的复习效果。