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  • 家长老师都想文科孩子读的“”专业
  •   有一句话说“惹谁都别惹的,要不分分钟把你说的哑口无言”。这不是说律的同学口齿伶俐、气场强大,而是我们与他们之间存在的巨大“语言障碍”。我们想要和别人,都是想到什么说什么,可他们却是用各种法律条文,头头是道,让你根本无反驳之力。因为法律,社会的秩序才得以,我们才可以在一个健康的社会生活。所以,今天零点高三想要“讲”,想要选择“”专业的同学们一定要仔细看咯!

      一、专业概述

      是以法这一社会现象为研究对象和范围的科学活动及其认识的总称。体系是由若干法的分支学科构成的有机的整体。可以从不同角度划分的体系,比如说从法律部门的角度,可以划分为、行、民法、刑法、诉讼法,等等;而从认识论的角度来分的话就有理论和应用,其中理论综合研究法的基本概念、原理和规律等,应用主要研究国内法和国际法的内容和结构以及他们的制定、解释和适用。

      步入世纪,与人们的社会、经济生活的联系越来越紧密。我们在生活中所接触到的很多人和事物都要用到知识,比如,在商业贸易、签订合同要懂得合同法,与雇主发生薪酬或是其他纠纷要懂得劳动法,遇到犯罪问题要懂得刑法,与他人打官司要懂得诉讼法,还有国与国之间起纠纷要用国际法等等,已悄然涉及我们生活的方方面面,在社会生活的方方面面都需要懂法律的人才。而专业在生活当中的应用价值广泛也是它成为文科中热门专业的原因之一。

      在类这一大类中还有国际法、知识产权法等专业。

      知识产权专业是培养明确知识产权法的研究对象、研究方法及其理论体系。掌握知识产权法的基本概念、基本理论和基本知识。使学生系统掌握我国知识产权法的基本理论及其相关的法律法规复合型人才。

      其主要课程有:商标法、知识产权国际公约、专利文献检索、知识产权损害赔偿、合同法、知识产权法原理、网络下的知识产权、企业知识产权战略、反不正当竞争法、知识产权代理实务等。

      国际是以国际法律制度及其发展规律为研究对象的法律科学。为了适应中国加入世界贸易组织及世纪我国现代化建设和对外交往的需要,本专业德、智、体全面发展的教育方针,培养具有创新和实践能力,能够从事国际法教学、科研和外事实务工作的高层次、高素质的专门人才。

      主要有国际私、国际经济、国际公三个发展方向。主要课程有:中华人民国国际私法示范法、国际私法新论、国际私法问题专题、国际私法等。

      二、师兄师姐学习经验及 1.课程学习感受

      首先需要提醒广大考生和家长们注意:

      第一,专业不同于学位,因为除了专业之外,学类专业和社会学类专业在毕业时拿的也是学士学位,但含金量不同;

      第二,专业不同于类专业,目前比较普遍熟知的类专业主要包括、治安学、侦查学;

      第三,除非真的是对有强烈的热爱,以至于不学就抱憾终身,否则除名牌高校(狭义上特指高校,广义上还包括高校,当然且高校是最受推荐的)和五大院校外,不考虑相对一般的学校的专业;

      第四,本科非专业的学生,可以选择在研究生期间攻读硕士或法律硕士学位。

      是研究法律和法律现象的学问。国内的院一般都有十四门必修课,包括:学、中国法制史、、行和行政诉讼法、民法、商学、知识产权法、经济学、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法(特别要指出的是,近年某些大学如中山大学院将法也纳入专业核心课程)。这十四专业课大抵是按照部门法的标准进行划分的,不过像学、中国法制史就比较特殊,具有一定的综合性和宏观性。

      不同高校在安排以上专业必修课的学习顺序上是很不同的,同一所高校在不同时期的课程顺序安排也有可能变动。这说明不同专业必修课之间不是简单的线性关系,与高中阶段按部就班学习的做法是不太一样的;同时,这又说明了不同专业必修课之间具有一定的性,不同人可能喜欢、擅长不同的专业必须课。

      至于专业选修课,则视各校而异。例如,法、仲裁制度、法律心理学、法律思想史、外国法制史、法律英语,等等,各院一般也都会有案例、法律诊所、模拟法庭等实践教学。

      2.学习本专业的体会

      (1)学需要具备的素质。

      第一,感。说到底是之学,对没兴趣的人学起来会觉得很枯燥。第二,良好的逻辑思维能力。法律人的目光需要在法律事实和法条之间往返流转,需要学习根据同一事实从不同立场,在这一过程中,逻辑思维能力常重要的。第三,基本的书面和口头表达能力。虽然不要求人人都做到舌灿,但要求能简洁清晰地表达自己的观点;这种能力对于应付考试中的文字题、论文等,十分必要,何况法律工作也是与人打交道的。第四,能静心看书。学好需要大量阅读,最好能广泛涉猎,如经济学、学、哲学、历史学等知识,对于法律人而言也是不可或缺的。

      (2)学不等于。

      专业绝不是培养记忆能力的,这点必须明确。同大多数人文社科专业一样,院的学生通常也只在考前一个月甚至更短的时间内花费时间来教材和法条,以应付期末考试。当然,重要的,常用的法条还是需要记忆的;尤其在准备司法考试期间,记忆法条的能力显得至关重要。

      但在大多数情况下,包括在法律工作中,更重要的是找法与用法的能力,即在成千上万的法条中迅速检索出与特定案件相关的法条,并加以运用。事实上,院的教育重在、体系构建、法条理解和思维训练。此外,模拟法庭、法律诊所等法律实践也有助于迅速提升院学生的专业能力和综合素质。

      (3)学是否困难?

      没有自己的原则,的原则就是伦理学的原则,它是一种关于规范的学科,所谓规范就是关于人的行为应该如何,在哲学上属于“应该”的范畴。因此,关于这一问题的回答就形成了悖论。

      一方面,是关于“应该”的学科,其内容不应该和生活经验相,如此,学习便有一种生活的气息,这是总体难度不大的一个理由;另一方面,尝试对人的行为进行“应该如何”的界定,涉及社会生活的方方面面,生活的丰富性和复杂性,这又成为学习困难的一个原因。

      (4)学是否有趣?

      对于这一问题的回答,因人而异。讨论,民法讨论请求权基础,刑法讨论犯罪构成,这些东西对于不同人吸引力也不同。并且,涉及的范围较广,总会有一些使人感兴趣的内容。

      (5)综合性高校与院校的比较。

      客观而言,两种性质的大学各有千秋,关键在于自身的定位。如果本身对有浓厚的兴趣,想要比较全面系统地打好基础,可以考虑五大政院,其中首推中国大学,其次为西南大学、华东大学,再次是西北大学和中南大学(特别提醒:五大院校中,只有中国大学是院校,其余四所既非又非,而这表示出学校整体资源和地位的巨大差异)。

      我曾有幸到中国大学交换,深切感受到其法律氛围之浓郁、师资之雄厚、学术资源之丰富,可谓法律人的天堂。然而,如果对于没有特别强烈的向往,而仅仅作为一种就业方向,综合性高校(尤其是高校)有着明显的优势。因为综合性高校的学生通常视野更为开阔,不局限于本身,而是积极接触各个领域的知识,结识更多领域的校友;更重要的是,跳出来学,才能真正地融会贯通、游刃有余。

      站在我个人角度来讲,我还是更为推荐综合性高校。除了上述理由外,还有推荐免试研究生(即保研)的资格、国内或国际交流的机会以及就业、留学等方面的考量。

      譬如,大学院的推荐免试资格只对下列高校的应届本科生:大学院、中国人民大学院、武汉大学院、大学院、中山大学院、厦门大学院、南开大学院、复旦大学院、四川大学院、浙江大学院、华东大律专业院(系)、对外经济贸易大律专业院(系)、中国大律专业院(系)、中南财经大律专业院(系)、西南大律专业院(系)、南京大学院、西北大律专业院(系)、上海交通大学。

      除此之外的其他高校院学生甚至达不到最低准入门槛。

      又如,美国杜克大学院年设立的全球学金仅向中国所院的学生,分别为:大学、大学、中国人民大学、中国大学、大学、华东大学、上海交通大学、厦门大学、武汉大学。

      综上所述,从专业出发选择高校时,真诚广大考生和家长们综合考虑教育部公布的学科排名、()世界大学排名()、英国《泰晤士报》大学排名、世界大学学术排名以及上述因素、目标高校专业的往年分数线,慎重作出决定。

      3.学习本专业后能力提升与性格能力要求性格能力要求。

      ①知识层面。目前专业在高考招生时一般允许文理兼收。专业在大学时的课程基本上不含理工课程,即没有高等数学,仅有文科数学,难度较低,对学生数理化知识的要求较低。但如果日后想从事有关证券保险、建筑工程、知识产权等方面法律事务或从事经济学方面的理论研究,一定的数理化知识还是需要的。而英语方面,因国内专业的课程主要以中文授课,达到文科生的基本要去即可。如果想要从事涉外法律事务及国际研究的,英语的要求会相对较高。

      ②能力与性格特点。由于专业的毕业生将来主要是担任检察官、、律师和法务专员,法庭辩论是必不可少的,因此对学生的语言表达能力和人际交往能力的要求比较高,要求学生能够勇于发表自己的看法,并能运用富有逻辑性的语言将内容组织起来。

      专业不会要求学生的性格特别外向,但不能过于沉静怯弱。你可以是热情开朗、外向主动,也可以是冷静审慎,但作为专业的学生,必须要有一份感,对善与恶具有判断的能力。

      能力提升。

      ①逻辑思维的提升。专业的学习有助于学生的逻辑思维的提升。如何在繁乱复杂的描述中抓住有效的信息,并形成连贯的事实,前因后果之间的联结、的辨识与的认定,以及如何在众多的法律规范中寻找最适用于该案件的法律规则,并且应当如何适用等等。这些问题在专业的学习过程中是需要学生不断思考和分析的。

      ②阅读和写作能力的提升。专业的学习还可以大大提高学生的阅读分析和写作能力,学习要求学生阅读大量的案例材料以及经典的著作。这些材料不仅量多而且逻辑性强,难度较大。同时,专业要求学生经常撰写案例分析报告和草拟各种诉讼文书,这些训练对于提高写作能力有很大的帮助,更可以令学生掌握如何准确使用“法言法语”。

      ③交际能力的提升。作为一门实践性很强的社会科学,要求学生能够将所学的法律知识良好地运用到社会生活当中。因此,的学习需要我们不断地与别人沟通掌握有效信息,有时甚至要与他人进行博弈与辩论,能够大大提升我们的人际交往能力。

      三、专家提醒

      目前我国各类律师人才奇缺,尤其是房地产律师会更受欢迎。虽然现在是一个热门专业,但也一定要根据自己的兴趣、爱好和特长决定是否报考。学习的人要有一颗的心。

      专业从社会需求来看是很有发展前景的。从法律系毕业生从业现状来看,他们拥有扎实的专业基础,能够在监察机关、审判机关、行政机关、企事业单位和社会团体、仲裁机构和法律服务机构从事法律服务工作。如从事、检察官、、行政机关公务员等工作;在大公司主管法律事务;做律师;在高校做教师;在研究所做研究者等都是不错的选择。

      但不可否认的是,相对于经济类、财经类等一些专业就业情况来说,类就业出较窄。甚至重点大学的毕业生,也有因为种种原因没有进入到法律系统。究其原因,主要还是社会对法律人员素质要求非常高,法院、律师事务所等相关部门无法接受大批的学生涌入,多数学生毕业后只能转行。但高学历的专业研究生,特别是与经济、国际交往相关联专业的研究生,就业前景广阔。

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      微信号:零点高三

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