近年来，随着我国幼教事业的迅速发展，对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，幼儿师范的毕业生供不应求。尽管近年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师，仍然不能满足整个社会的需求。如上海近两年每年幼儿教师缺口1600多人，贵州省2004年缺口近万人，江苏省在各级学校师资短缺现象中幼儿教师短缺尤为突出。柳州市近三年来每年新增幼儿园近20所，新增幼儿教师约300—400人，其中只有40%左右是学前教育的毕业生。幼儿教师缺口很大。

　　随着幼儿教师需求量的不断增大，学前教育专业就业率呈现出一片繁荣的景象，于是，这一专业成了很多高中毕业生选择的对象。

　　吉利学院本着培养学前教育专业人才的，采用创新的教学模式，培养专业型应用人才，服务社会。据了解，吉利学院人文与设计学院在校内创办了一所附属实验幼儿园，这所幼儿园完全由吉利学院人文学院的老师带领学生在实际运营。目前有三个班，从幼儿园的管理，到课程的设计，到教学的组织，到小朋友的日常的卫生保健等工作，全都由吉利学院的老师和学生共同的完成。现在已经运行了三年了，幼儿园的教学质量也得到了小朋友和家长的认可。与此同时，在运行这个幼儿园的过程之中，人文设计学院的学生得到了切实的锻炼。正因为这一点，学前专业的学生在毕业之前一年的时候，就已经被用人单位预定一空了。

　　据吉利学院的相关校领导表示，学校继续采用创新的教学模式，为培养更多的优秀人才而努力。相信，在学校的不断进取中， 吉利学院将会为学前教育专业输入新的动能。

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