4～6个月此期体格生长较出生头三个月有所减缓。体重平均每月平均增长500－600克，身长每月平均增长约2.0－2.4厘米。有部分孩子在6个月左右开始萌出第一颗乳牙，一般为下门牙。

　　4－6个月男童体格发育

　　月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米）

　　4个月7.5865.0642.1442.51、5个月8.2467.4643.2443.52、6个月8.7769.6644.4444.35

　　4－6个月女童体格发育

　　月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米）

　　4个月7.1463.9841.3941.58、5个月7.6265.8942.1842.59、6个月8.2768.1743.3143.57

　　7～9个月此期小儿体格生长速度相对前面6个月来说，继续减慢，体重平均每月增加300-400克左右，身长平均每月增长1.5厘米左右。

　　7-9个月男童体格发育

　　月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米）

　　7个月9.1271.244.944.9、8个月8.5272.945.445.5、9个月9.7274.245.945.7

　　7-9个月女童体格发育

　　月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米）

　　7个月8.5869.243.844.1、8个月8.9071.244.444.5、9个月9.1572.644.844.8

　　10～12个月体格生长进一步放慢。体重每月平均增加150-250克，身高增长1-1.5厘米。乳牙萌出约4-6颗门牙。

　　10-12个月男童体格发育

　　月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米）

　　10个月9.9075.446.346.0、11个月10.1776.746.646.4、12个月10.4278.046.946.8

　　10-12个月女童体格发育

　　月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米）

　　10个月9.4074.045.245.2、11个月9.5275.245.445.3、12个月9.6476.445.645.4

　　13～18个月出生第二年起体格生长开始明显较前减缓。体重平均每月平均增长200克左右，身长每月平均增长约1.0厘米左右。从第二年起，宝宝的胸围开始超过头围，一般前囟门也在18个月以前关闭。

　　13-18个月男童体格发育

　　月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米）

　　13个月10.4278.046.946.8、15个月10.8480.747.547.6、18个月11.5583.548.048.4

　　13-18个月女童体格发育

　　月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米）

　　13个月9.6476.445.645.4、15个月10.4279.946.246.5、18个月11.0182.546.847.2

　　动作发展的里程碑

　　1个月——孩子的小手可以捏紧，可以反射性的抓住东西。

　　2个月——可以张开手，有意识地抓住东西。

　　3个月——手保持张开，但还不能长时间握住斗争。

　　4个月——孩子意识到手是自己的，可以吃手、吮手、玩手。

　　5个月——可以用两只手抓住物体，这时最愿意吃自己的脚。

　　6个月——孩子能够用拇指和食指拿住东西，可以转动手腕。

　　7个月——拇指与食指对应比较好，双手均可抓住物品。

　　8个月——灵活性有很大的发展，拇指和食指，可以像镊子状抓住物体。

　　9个月——灵活性继续发展，可以用食指抠东西。

　　10个月——一只手可以同时拿起两个东西，放开时有些不灵活。

　　11-12个月——可以自己吃东西，拿蜡笔，可以传递东西，协调能力每天都有提高。

　　头部的控制能力

　　在6个月之前，控制头部的能力发育过程如下：

　　仰卧的时候

　　●出生6周之内

　　如果从抱起孩子，孩子的头部瘫软、无力，会向后面耷拉下去。所以这时抱孩子一定要注意孩子的头部。

　　●6周——可以拉住孩子的双手将孩子拉起，孩子可以保持头部与身体呈一条直线。

　　●3个月——拉住孩子的双手就能将孩子拉起，不需要任何帮助，孩子自己保持头部与身体呈一条直线。

　　●6个月——孩子的头颈非常结实，能控制，可以从床上抬起头，看自己的脚趾。

　　俯卧的时候

　　●1个月——孩子趴着时头部偏向一侧，臀部举高，膝盖略缩在腹下。

　　●2个月——孩子的身体略有伸直，可以短时间地抬起头部。

　　●3个月——可以平整地趴着，并长时间地抬起头。可以把上肢略向前伸，抬起头部和肩部。

　　●4个月——可以把两腿同时抬起，可以用上肢同时撑起和头部，这时孩子可以看到周围的事物。

　　●5-6个月——孩子可以用伸出的双手支起头部、肩部，并能抬起后脚跟，可以翻向侧面

　　坐立

　　孩子在坐立前，需要颈部、肩部和躯干等部位的肌肉发育起来，以支撑和控制头部，保持躯干的直立。孩子必须学会平衡能力，以防每次拿东西或转身时跌倒，一般的孩子在8-9个月内达不到这个水平。

　　●出生时：孩子不扶着坐不了，如果把孩子放成坐着的姿势，后背与头部就会前倾。孩子支持不住，不扶着就会倒下。

　　●1个月：孩子的后备仍很软，但略有一点力气。尽管孩子努力挺一下，但你马上就得扶他。

　　●4个月：如果扶着孩子呈坐姿时，孩子能够挺起头部，后腰部很软，但上部比较僵硬。

　　●6个月：孩子不用扶着就能坐立，但只能坐几秒钟。孩子这时开始喜欢坐在椅子上，周围用东西垫好。

　　●7个月：孩子可以自己坐立，但不很稳定。孩子的背部还撑不起来，有时需要用双臂，放在前面当作支柱。这样空不出手来，所以每次想做点什么事情时，就会造仰马翻。

　　●8个月：孩子不用双手可以坐直，但不不是十分稳定，所以在孩子周围一定要用软垫子围好，以防翻倒。

　　●9-10个月：孩子的平衡能力增强，可以扭转身体看看周围的事情，可以伸手够东西。

　　爬行

　　孩子在能爬之前，必须端正姿势。孩子必须先伸直身体，才能伸手臂；必须先学会控制头颈，才能有力量用胳膊撑起身体，这样胸和头才能离开地面。很难说清孩子什么时候才能开始爬，所以理解发育不应该基于年龄，而要基于阶段。重要的是当你的孩子对爬不感兴趣时，请你不必担心。有些孩子不喜欢总是趴着，而且非常喜欢看看周围的事物，所以很快度过了爬行的过程。而有些孩子根本就没有学会爬行，直接就会走。

　　●出生时：孩子出生时就有爬行反射，但在孩子伸直身体后，很快就了这一反射。

　　●4个月：孩子可能会同时抬起胸和腿，双手伸开，呈游泳状。

　　●6个月：孩子能用胳膊支撑起上半身，收回双腿时，表现出快要爬的姿势。尽管孩子表现出爬行的姿势，但是孩子对此并不热衷。如果真的要爬，也是前后摇动不定。

　　●7个月：孩子也许6个月的时候就已经能够靠张开的双臂撑起身体了。

　　●8-9个月：孩子在地板上已经能够把自己推向前进，头能挺直，做出踢腿的动作。

　　孩子站立的努力

　　●3个月：在孩子能够支撑起头以后，你的一个乐趣就是把孩子面朝自己举到前面，把孩子的小脚放在膝上。在反复上举孩子的时候，孩子意识到他的脚接触到你，感受到撑起自己体重的物体。很小的孩子，尽管还撑不起头，

　　也喜欢这种抱法。

　　●6个月：如果把孩子抱起来呈站立姿势，孩子可能会做出蹦跳的动作，表现为弯下膝部与大腿的关节，然后再伸直。

　　●7-8个月：孩子不再有蹦跳的动作，取而代之的是舞蹈动作。孩子总是不停地将一个脚放在另一个脚的，然后再把下面的脚抽出来。

　　●9-10个月：孩子的双脚可以撑起体重，但还不能掌握平衡。如果你能扶住孩子的腋下，你可以看出孩子能够站起来，并做出迈步动作。如果把孩子放在你的两腿之前，孩子能会一二步。孩子这时需要你牢牢地扶好，因为他的平衡能力很不完善。

　　●10个月以后：对膝部、腿部的肌肉控制能力有很大的提高，会抓住周围的家具努力使自己站立起来，这时的平衡能力仍然很差。

　　孩子能理解什么

　　●新生儿：你把脸凑近他时，他会盯住你的脸看，并且能把你的声音和别人的区分开。听到你的声音时，他的眼睛会转向声音的方向，若你再凑近些，他的目光会试图追视你的脸。出生36小时后，若你和他的胎距离小于30厘米时，他能认出是你的脸。

　　●4周：你的脸离他很近时，他会注视你；当你说话时，他会看着你，小嘴一张一合地模仿你说话的口形。他啼哭时，你若把他抱起来，他可能就不哭了，因为他知道你会安慰他。他会模仿你的脸部表情：微笑和做鬼脸。

　　●6周：他会回报你的微笑，他的眼球能追视一只移动的玩具。

　　●8周：你在他头部上方举着某件色彩鲜艳的物体时，他能盯住它看上几秒钟，当你把物体从一边移向另一边时，他的目光会它从一边移向另一边。

　　●3个月：他能马上发现举在他身体上方的玩具。当你讲话时，他能微笑，并发出尖叫声和快乐的咯咯声。显而易见，他对身边发生的一切感到好奇和有趣。

　　●4个月：在喂奶时间，他会高兴得手舞足蹈；当有人逗他玩时，他爱咯咯大笑；他喜欢别人把他抱起来，这样，他能看到四周的；周围有声响，他会立即转动他的脑袋，寻找声源。

　　●5个月：他能意识到陌生的，并表示害怕、厌烦和生气。

　　●6个月：孩子变得很爱照镜子，常对着镜中人出神。他将开始对你喂他的食物表现出某种偏爱。

　　●8个月：知道自己的名字，能理解不的意思。在他伸手去取他想得到的物品时，也许会发出类似咳嗽的声音以引起你的注意。

　　●9个月：他会表现出意志力。在你想给他洗脸时，也许会用各种办法表示反对。他能较长时间地把注意力集中到玩具和游戏上，甚至小手翻来覆去地摆弄玩具，仔细地端详它。你把物品藏在一块布下，他能把布撩起来找到它。

　　●10个月：他也许能举起小手挥动着以示再见。他能理解几个单词和很短、很简单的句子。

　　●11个月：他能学会并很喜欢诸如捉迷藏之类的简单游戏，他还喜欢扔东西让你捡起来逗他玩。他喜爱摇动、拍打物品，喜欢欣赏自己发出的声音。

　　●12个月：他喜欢做任何让你发笑的事情，并见会一遍-遍地反复做。他喜欢和你一起读简单的书。在你为他服时，他会举起胳膊协助你。他也许能明白几个简单助词，如瓶子、洗澡、球球、喝水

　　宝宝语言发展表

　　A、1～3个月：发出没有意义的咕咕声音，主要是因为宝宝的口腔活动发出来，并没有特殊的语言含义。

　　B、4～6个月：如果有人和他说话，会咿咿啊啊地回应，发出笑声；会因为高兴而尖叫；哭闹时，大人的安抚声音，会让他停止哭闹或转移注意力。

　　C、6～9个月：会发出一串的牙牙学语声；会转向声源如电视、收音机；知道自己的名字；会试着模仿大人的声音。

　　D、1岁：出现有意义的语汇，如爸爸、妈妈；会挥手表示再见；会模仿简单的声音，如汪汪。

　　E、1岁半：会说的语汇增多，可以使用简单语汇与人互动、表达意思；会了解别人给予的简单指令，如抱抱、亲亲；会跟着大人仿说单字，如狗、花、车。

　　F、2岁：会用语汇或不完整句子，要求别人做什么，如喝水、给我；会重复句子的最后一二个字；会认得电视上常见之物；如果语言发展快速的孩子，甚至可以说出清楚的常用句子。

　　0--6个月:

　　阶段大运动精细动作认知能力语言能力社会性、诞生、弯曲的姿势、手的抓握反射、对强光、声音有灵敏的反应、哭声有力、喜欢肌肤的接触

　　1个月

　　拉腕坐起头竖直片刻触碰手掌紧握拳眼睛凝视、眼睛红球过中线、听声音有反应自发细小喉音、倾听说话声眼的人、抱着就安

　　2个月

　　拉腕坐起头竖直短时、俯卧头抬离床面拨浪鼓留握片刻立刻注意大玩具、喜欢触摸身边的东西发a.o.e等母音、发音表示高兴开始微笑、逗引时有反应

　　3个月

　　俯卧抬头45、抱直头稳两手握一起、拨浪鼓留握0.5秒、抓着东西摇晃眼睛红球180度、会追看物体笑出声音能分辨母亲、见人会笑

　　4个月

　　俯卧抬头90、按摩呈游泳的姿势、扶腋可站片刻摇动并注视拨浪鼓两手一起舞弄会把玩具放入口中、找到声源高声叫、伊语作声、分辨生气或温和的声调大声笑

　　5个月

　　轻拉腕部即坐起、独坐头身前倾抓住近处玩具、伸手触摸（悬吊杆）拿住一积木注视另一积木、会看着动的东西（电动玩具等）对人及物发声、注视说话者的口型见食物兴奋

　　6个月

　　仰卧翻身、伸展脚踢会撕纸、把弄到桌上一积木、用整个手掌握物两手同时拿住两块积木、玩具失落会找叫名字转头、开始牙牙学语自喂饼干、会躲猫猫

　　7--12个月:

　　阶段大运动精细动作认知能力语言能力社会性

　　7个月

　　独坐自如、双脚耙弄到小丸、会两手分别抓东西积木换手、伸手够远处玩具发da-da、ma-ma、无所指、会改变声音的高低、强弱让喜欢的人抱、能认生人、对镜有游戏反应

　　8个月

　　双手扶物可站立拇指捏小丸、试图取第三块积木持续用手追逐玩具、有意识摇铃、看到镜子里的自己感兴趣模仿声音、会发出低声调的声音（自言自语）懂得面部表情、双手捧杯子喝水、跟母亲撒娇

　　9个月

　　会爬、拉双手会走拇食指捏小丸、丢掉手里的东西（抛球）从杯中取出积木、积木对敲、会把东西塞入容器中、对微小的声音感兴趣（铃铛）会欢迎，再见、清晰的复音节表示不要

　　10个月

　　拉栏杆站起、扶栏可走拇食指动作娴熟、双手协调运动（撕开毛毡扣）拿掉扣积木杯玩积木、寻找盒内东西、模仿别人的动作、对细小东西感兴趣模仿发语音、根据语意而行动、使用互知的语词对话懂得常见物及人名称会表示

　　认生、反复做受夸的动作

　　11个月

　　扶物蹲下取物、独站片刻、四肢爬行（爬台阶）打开包积木的纸、用两个手指捏东西积木放入杯中、模仿推玩具小车、认知东西的关联性有意识地发一个字音、模仿母亲说话、知道和命令、发出有意义的音节懂得不、模仿拍娃娃、用手抓东西吃、双手端杯子喝水

　　12个月

　　独站稳、牵一手可走试把小丸投入小瓶、全掌握笔留笔道、把东西递给别人盖瓶盖叫妈妈爸爸有所指、向他要东西知道给、理解要求儿语的开始（汪汪）穿衣知配合、捉人游戏、会咀嚼食物

　　13--36个月:

　　阶段大运动精细动作认知能力语言能力社会性

　　13-15个月

　　独走自如、用力推物走、爬阶梯自发乱画、从瓶中拿到小丸、喜欢把东西拿进拿出（抽屉）、弯曲手臂丢东西、能在小棍上插东西捏蜡笔信手涂鸦、会认识形状、颜色、声音的差异、翻书两次、盖上圆盖理解要求、会指眼、耳、鼻、口、手、说3-5个字会脱袜子、开始对食物有喜恶、知道属于自己的地方

　　16-18个月

　　跑步（约3M）、爬坡、会溜滑梯、摇摆身体、扔球无方向敲打物体、由上方大把握汤匙、模仿画道道会玩形状箱、正放圆积木入型板、随音乐节奏摆动身体、积木搭高四块懂得三个投向、说十个字、知道物品都有名称白天会控制大小便、无故发脾气、开拉门、喜欢模仿大人的动作、会脱、用汤匙吃东西

　　19-21个月

　　脚尖走、扶墙上楼、拉单杠、拖重物行走控制手腕（如倒米）、端托盘、玻璃丝穿过扣眼、三指捏物、扣毛毡扣倒放圆积木入型板、积木搭高7-8块回答简单问题、说3-5个字句子、能理解大人说的话和行动的含义开口表示个人需要、对动物感兴趣、把相同的餐具叠在一起、会浇花、能等待用餐、会洗手

　　22-24个月

　　双脚跳离地面、掷球、踢球、四肢着地前进手指、手腕灵活运动（如拼图、贴贴纸）、穿扣后拉过线、使用夹子夹物、插牙签一页页翻书、式样板放准三块、会画线条（蜡笔）、能辨别各种味觉和嗅觉说两句以上儿歌、问这是什么、喜欢听故事说常见物用途、模仿年长同伴的动作、会自己穿鞋、会用毛巾擦手、会解扣子、会扣一个扣子

　　25-27个月

　　独自上、下楼、用双脚登斜面（爬山）、步伐平衡（横着走平衡台）模仿画竖道、拧瓶盖、用手掌把橡皮泥搓成团状、端杯子、穿细小的东西认识大小、正确放置倒放板型、会区分复杂的形状（图书拼图10片左右）、了解袋子里有不同的形状（神秘袋）说8-10个字的句子、喜欢有重叠词的图画书把拖鞋排整齐、把小茶壶的水倒入杯中、脱单衣或裤、开始有观念

　　28-30个月

　　独脚站2秒钟、在垫子上侧滚、骑三轮车、双脚一起往下跳（50厘米高度）模仿搭桥、穿扣子3-5个、会用3个手指和手腕（用汤匙）、会用手指的力量捏洗衣夹、会用剪刀知道1与许多、知道红色、会用语言表达冷热说出图片10样、有代词的概念来回倒水不洒、穿袜子、自己扣衣服扣子、卷地毯

　　31-33个月

　　立定跳远、长时间继续走（1500米）、荡秋千、飞快地跑也不跌倒模仿画圆、会适度调整握力、用刀切、卷物品、用剪刀剪线、折纸、折布依大小顺序排列积木、懂得里外、积木搭高10块、会分辨大小、长短、粗细说出性别、连续执行三个命令、喜欢图画故事书按按扣、能自己穿脱上衣、用肥皂洗手、用台布擦桌子

　　34-36个月

　　两脚交替跳、两脚交替上楼梯、单脚站立折纸边角整齐（长方形）、模仿画十字、灵巧地使用3个手指（用筷子）、把黏土揉成泥团或撕碎、用拇指和食指撕纸、缝直线认识两种颜色并把颜色相同的排在一起、懂得2懂得冷了、累了、饿了怎么办、说出图片14样、喜欢看图书、记得故事书的句子，念错了会生气拿着松紧带戴帽子、洗擦台布、学会擦。

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