孩子貌似无理的取闹，其实是在寻求理解和关注，如果没有及时得到，他就会用负面的行为来获得最大程度的关注，比如哭闹、扔东西甚至打人。

　　有时候孩子也已经知道错了，内疚感和痛苦使他感到不好意思，但为了自己的面子避免父母的，也会做出故意顶嘴和满不在乎的样子。

　　有的父母会试图和孩子讲道理，有的孩子哭闹行为，这都是对孩子情绪不接纳的态度，只会让孩子感到自己不被理解，情绪淤积下来，然后在下一次爆发，重新淤积。

　　如果实在不能理解他的想法，就安静地陪孩子一会儿，抱抱，亲一下，等待他的平静。让他感受到你的关注。

　　共情术能够帮助孩子的情绪迅速得到引流，让孩子迅速感觉自己是被理解，也是帮助孩子以后能够正确表达自己感觉，逐渐能够对他人产生同理心的一种最好的方法。

　　即使孩子哭闹得很厉害，也会很容易被其他事物吸引，特别常了解自己孩子的家长，很容易就会找到能够转移他注意力的方法。

　　介入转移的时机要及时恰当，但是要注意不能用励孩子糖果或者空头许诺的方式，要么会让孩子错觉，哭闹是能够获取糖果的方式，要么会使父母逐渐失去了威信力。

　　是出门去兜一圈，还是顺势玩一场游戏，陪孩子找到东西，再陪孩子搭好积木……只要你认真陪伴，你会发现孩子很快就会重新投入，做另外的一件事，而因为有了你的理解和温情陪伴，他才会懂得什么是最好的情绪处理方式。

　　在向孩子表达理解和爱的同时，需要父母自己的原则，让孩子知道什么样的行为是不好、不允许的，即使大哭大闹也是没用的。

　　改变孩子撒泼行为的最重要一点，是让他知道，撒泼耍赖的行为不会得到任何结果，才不会频频使用这种方式。当孩子经常赖在地上打滚的行为的时候，最好的办法就是冷处理，不再对他的行为有惊讶激动或者的情绪反应。

　　冷处理并不是把孩子晾在一边不管不问，照顾孩子的感受，保持关注和始终冷静的情绪，语气温和态度坚定，让孩子最终明白这种手段无法得到结果，这种沟通方式是错误的。

　　小孩子常聪明的，会察言观色，会选择对自己最为有利的人甚至周边来支持自己的行为。当一家人教育不一致，最容易产生的后果就是：了孩子的脾气，孩子不能够正确认知自己的行为，父母的权威感下降，教育效果大打折扣。

　　孩子的行为问题，基本都应该从家庭里面找到原因，从我们自己身上找到问题。对孩子的情绪教育管理，是一个需要父母有爱教育，而且随着你的引导，孩子逐渐就会学会如何接纳、理解现实规律。