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  • 幼儿教育天津业内人士提醒家长:孩子童年教育影响一生
  •   在家里,因为各种原因,孩子挨父母的打不是什么新鲜事,甚至许多家长认为,底下出孝子,不打不成才。这种情况在文化层次不高和失和的家庭中比较多见。过度、责罚会给孩子的未来成长留下隐患,孩子在这样的里长大,要么性格暴躁,习惯骂人、打人,要么性格内向孤独,胆小谨慎,唯唯诺诺。

      童年的经历可能会随着时间的流逝渐渐淡化,但它会隐藏到人的潜意识里,并慢慢渗透到性格之中,内化为人生的重要组成部分。经常听心理学家说,童年的经历对人的一生有着重大影响。儿童时期也是心理健康的最佳时期,稍不注意,就有可能影响一个人的未来。幼年播下的种子,决定青年时发出什么样的芽,成年收获什么样的果。给孩子一个幸福的童年,远离,也是为孩子的一生幸福埋下伏笔。年轻的父母应该知道,一个人的性格、人生观、价值观都是在幼年生根发芽的,童年时期的经历如同人生的底色一般,无论走得多远,经历多少风雨,永远不会褪色。

      关键词:家庭

      容易导致孩子性格扭曲

      在外企上班的陈先生从农村长大,当时家里有4个孩子,他排行老三。因为父亲常年酗酒,他们兄弟姐妹没少受父亲的,好在母亲勤劳肯干,努力把几个孩子培养。现在,家里4个孩子基本上都在城里上班,陈先生更是考上了大学,留在天津工作。因为对父亲酗酒十分反感,所以陈先生成年后滴酒不沾,而且对喝酒的人也避而远之。他在一家外企做销售工作,经常需要外出应酬,但他从来不喝酒,一被劝还生气。久而久之,同事和客户都不愿叫他一起吃饭,尽管十分努力,他的业务量也一直处于中游。他的女朋友有时开玩笑地说:“公司对他真是不错,要是换一家单位,早就把他解雇了。”

      在家里,因为各种原因,孩子挨父母的打不是什么新鲜事,甚至许多家长认为,底下出孝子,不打不成才。这种情况在文化层次不高和失和的家庭中比较多见。过度、责罚会给孩子的未来成长留下隐患,孩子在这样的里长大,要么性格暴躁,习惯骂人、打人,要么性格内向孤独,胆小谨慎,唯唯诺诺。天津市心理学专家李培颖说:“人类本来就是的产物,在、能力、性格均不够成熟稳定的童年时期,一旦悲惨、不幸或缺乏双亲关爱,没有一定的教育,很容易导致性格扭曲,造际关系紧张、情感障碍。”

      关键词:未来规划

      让孩子选择自己的生活

      友朋今年15岁,刚刚考津美术学院附属高中。每每看到孩子画画时专注的神情,友朋的妈妈就十分懊悔小时候经常他练钢琴。原来,友朋的妈妈年轻时就十分喜欢钢琴,无奈那时家庭条件不允许。自从儿子出生后,她就下决心一定要给孩子买钢琴,让他像钢琴家郎朗一样出人头地。友朋从5岁开始练钢琴,练了两年实在提不起兴趣,在妈妈的严格监督下甚至对弹琴产生了厌恶情绪。当爸爸妈妈看不见的时候,友朋曾经用小刀在钢琴上乱划,希望哪天钢琴坏了,妈妈就不会逼他学了。一次,友朋的妈妈和他推心置腹地交谈,明白孩子确实对钢琴不感兴趣,最后让孩子选择了自己喜欢的兴趣班。友朋的妈妈告诉记者:“还好我及时纠正了错误,让孩子选择自己的爱好,他才能生活得如此快乐。”

      为了父母的愿望,将并不喜欢舞蹈和绘画的孩子送到“舞蹈班”“绘画班”去学习,这种情况在当下的家庭中屡见不鲜。家长望子成龙、望女成凤的心情可以理解,但也要顾及孩子的感受,让孩子有选择的,更要根据孩子的兴趣与潜能来发展。美国大学语言学家斯特娜夫人讲到对子女的教育时说:“天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。每个孩子都有自己感兴趣的事,孩子对他着迷的事会掌握得极快。”儿童时期是心理健康的最佳时期,稍不注意,就有可能影响一个人的美好未来。

      关键词:父母离异

      不要忽视对孩子的关爱

      鹏鹏的爸爸妈妈在他3岁时就离婚了,由于离婚时妈妈和奶奶的关系不太好,后来奶奶根本不让妈妈来看他,还告诉他“妈妈已经死了”。当时还在上幼儿园的鹏鹏看着别的小朋友都有爸爸妈妈来接,还会给小朋友买好吃的,带他们去游乐园玩,鹏鹏的心里难过极了。后来,鹏鹏放学就待在家里,不愿意下楼和小朋友一起玩。等鹏鹏上了小学,逐渐明白了一些事,他也不再缠着爸爸和奶奶要妈妈了,但是对成年女性产生了恐惧心理,当爸爸带着新女友来家里看他时,他会把自己房间里不出来,甚至还说:“女人都不是好东西,你们走。”

      专家认为,儿童时期正是人的性格形成和发展的时期,有着极大的可塑性。在儿童性格形成和发展的过程中,父母的影响是巨大的,甚至可以说是终身的。父爱和母爱是其他任何人都不能给予也无法取代的。人们常说父母是孩子的第一任老师,父母能够和睦相处,并给孩子以关心、爱护和帮助,就容易使儿童形成良好的性格品质。如果父母离异处理得不好,往往会祸及子女,使孩子的性格发生变化,甚至出现许多不良的性格特点。

      不得已要离婚的父母该如何做呢?首先应该选择合适的时机,如果孩子在读初三或高三,则应该尽量让孩子考完后再商量离婚的事;其次,应该和平解决争端,好合好散,不能当着孩子的面说对方的,和对方,而应该肯定对方,让孩子相信他的父母是,是可以依赖的;再次,不要割断孩子与对方的联系,而应积极鼓励和支持孩子与非抚养方接触,从而使孩子能得到健康的甚至更多的父爱和母爱;最后,离婚后应积极承担抚养孩子的责任,有些夫妻离婚后把孩子视为再婚的障碍和绊脚石,都把孩子推给对方,有的甚至双方都不管孩子,使孩子有一种被抛弃的感觉,成了有父母的“孤儿”,这样的儿童最容易在性格和行为上出现偏差。(记者 王丽 图片由梁小唯提供)

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