今年9月，果妈阅读社群中很多妈妈荣升为一年级的家长，因此果妈阅读组建了“一年级小豆包”的专属社群，大家一起交流孩子们的成长经历，分享育儿经验。

　　国庆假期带着孩子一起学习了趣味启蒙学习法，回家后和小朋友就开始尝试。拿一副扑克牌，分别取出2个A，2个2，2个3，2个4，2个5，按红黑分组，每人分10张牌，5张红5张黑。

　　说明：双方出牌时，要喊牌，一引起对方注意，二是小朋友听到妈妈出牌后，会先算妈妈牌的得数，同时计算自己手里的牌的得数。家长出2张牌，孩子可以出1张牌如3，也可以出2张牌1+2或者2+1，答案相同就可以。

　　第二把：家长出3张牌3+3+1，孩子先出了4+2，然后算了算妈妈的牌，发现自己出的牌得数不对，马上把4+2收回，重新又出了5+2并报出了得数是7，正确！

　　说明：如上题一样，孩子可以出5+2，可以2+4+1，可以出3+4，也可以出和家长相同的5+2。

　　说明：家长出牌后（多于3张牌，或者大于10的数字），要给小朋友留有计算的时间，不要催，耐心等待孩子出牌。孩子出牌错误时，可以和孩子一起计算家长手里牌的得数，在计算过程中，孩子会逐渐发现并调整自己的牌，得数正确后，要及时给予肯定或鼓励，如击掌，竖起大拇指或眼神的肯定！

　　2、孩子第一次不会玩时，父母和家人先做示范，带着孩子先从5以内的玩起，根据孩子在学校的学习进程随时调整，如学到7，8时，就把得数调整到7或8，根据孩子的进度，慢慢调整到10以内或20以内。

　　3、在游戏过程中，可以教孩子数字的分成，或者不同的计算窍门，如10以上的加法，让孩子们先凑十，如图5，第3人出牌，就是把第1人的3+2，4+1先口算出得数5，5+5=10，再10+2，得数就出来了。孩子们最初的思比大人慢，等熟练之后，家长们就望尘莫及了。