林雪 普通话每个人都会经历婴儿时期，发展心理学属于心理学专业的重要环节，其前身就是儿童心理学。早在1882年，心理学家普莱尔著作《儿童心理学》的诞生就被视为这一学科的标志，随着大量研究儿童心理学者的出现，儿童心理学体系也日趋完善，并为发展心理学的发展打下了的基础。

　　婴儿时期是一个人重要的成长期，从发展的角度来看，婴儿在一岁左右的时候开始掌握语言，即标志着心理活动的萌芽，随后的2-3岁，语言成为观察、体会他理活动的最主要方式，因此早说话的儿童在理解他人意图方面具有一定的优势。

　　婴儿在家庭中成长，在心理学家的观察中，父母与婴儿的依恋类型也会很大程度影响婴儿的心理成长，同样，对于那些两三岁的婴儿，他的玩伴也会或多或少影响其心理活动，比如对玩具的争抢以及“性”。

　　作为一种高级认知能力的心理的发展，的注视点和行为方式会吸引婴儿的注意力，3个月时，婴儿已经可以根据的注视观察附近的事物，很多有趣的东西也会吸引他们的注意力，他们开始体会脸部的表情变化，尽管他们还没有学会表达，眼睛已经成为他们了解世界的一扇窗户。