很多小学新生的家长都有如下担忧：“孩子上学前班有没有必要？”“需不需要在幼儿园期间让孩子上很多培训班？”“孩子上了小学，自理能力不行，怎么办？”

　　针对这三个问题，今天，小编请到河西测试你前世死因区中心小学副校长毕盈，她将以家长和教师的双重身份为家长们作出解答、给出。

　　毕盈：许多家长有这个问题，因为想了解上学前班对孩子顺利适应小学生活是否有帮助。其实，站在小学的角度，上学前班没有必要。

　　学前班是介于幼儿园和学校教育的中间状态，比如：作息时间是上午上课，中午午睡，下午有游戏时间。这样的作息对于孩子上学适应小学作息没有实际帮助，上学后仍然需要从头适应。

　　另外，学前班的学习内容基本上就是一年级上半学期的学习内容，孩子过早地接触了学习内容后，不论是否学得好，都不利于开学后适应学校学习。学得好的孩子，会觉得老师讲重复内容没意思；学得不好的孩子，从一开始就会抵触学习。

　　而且，学前班最大的弊端就是会让一些孩子提早进入疲惫期，开学后对学校生活和学习产生抵触情绪，容易厌学。

　　一般来说，没上过学前班的孩子入学适应期为一到两个月，这期间孩子会对学校生活充满好奇心和新鲜感，大部分孩子不会产生太大的负面情绪，而上了半年或者一年学前班的孩子可能会因为对学校生活没有新鲜感而感到乏味。

　　毕盈：很多家长秉承一句名言“不能让孩子输在起跑线上”，从孩子未出生起，早教、外语、珠心算、音乐、美术、舞蹈、体育、钢琴等五花八门的培训班就安排好了，生怕孩子在哪个环节上输给别人，弄得家长和孩子都疲惫不堪。

　　幼儿阶段孩子的最主要任务就是玩，即使是学习知识也要通过玩来实现。孩子系统地学习知识是从小学到高中阶段，不要过早地把后一阶段的任务提前到幼儿园阶段，从而了孩子的宝贵童年。

　　幼儿园阶段的孩子如果精力比较充沛的，可以选择一些孩子感兴趣的培训班来进行，以体育艺术类为主，知识类为辅。一定是以兴趣作为前提，但这个兴趣必须是孩子的兴趣而不是家长的兴趣，也不是跟风和攀比的，人家学什么我就学什么，这是绝对要不得的，只会掉孩子对学习的兴趣。

　　对孩子兴趣的培养比定向培养某一方面的专长更重要。家长不要怕孩子学了一段时间就不喜欢了，通过广泛涉猎家长可以慢慢培养孩子的定向兴趣，而且以我在小学的教学经验，往往什么都会一点的孩子各方面能力都较强，对很多事情也都有兴趣，能积极参加活动，性格也比较开朗。

　　毕盈：许多一年级新生的家长都有这个困惑，觉得自己的孩子一下子进到小学，一天看不见孩子，也不知道孩子在班里怎么样了，吃喝拉撒都要自己做不知行不行，家长为此感到十分焦虑。

　　其实，家长大可不必过分担心，小学一年级的教师一般都有多年从事低年级教学的经验，而且学校会针对一年级新生有一系列的培训，比如：找教室、厕所、饮水间等。

　　一年级班主任的上班时间都比别的年级老师早，大课间会带着孩子一起活动。其实6岁的孩子有很强的约束和管理的能力，只不过在幼儿园老师的要求不一样，所以家长并未意识到孩子的能力到底有多强。

　　家长要多鼓励孩子回家后复述学校的一日生活，要多给孩子加油打气，不要总是打击孩子，特别忌讳拿别的孩子与自己的孩子比。

　　孩子上学后，家长跟老师的沟通可以选择面谈，可以通过电话和微信和老师交流。家长要勤和老师沟通，使家庭教育与学校和老师的教育保持一致性，家校携手共育，有助于孩子的健康成长。

　　千里之行，始于足下。小学生活是孩子们走入社会的起点，也是将来漫长学习的一个开端，它的好坏将直接影响孩子一生的成长。

　　请家长们珍惜孩子有限的童年时光，相信我们的孩子，他们一定会在您的帮助下顺利成为一名快乐的小学生。

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