中新网客户端郑州7月6日电(记者 韩章云)“瓦舍勾栏”指的是什么？距今约9000年的贾湖骨笛，其现在的“碳—14”含量与制造时“碳—14”含量比值在哪个范围……这是近日“2018郑州市民办初中学校招生综合素质阶段性评价”(以下简称民办初中评价)试题中的一部分，它考察的对象是即将升入初中的六年级小学生。这份被家长们戏称为“博物馆套餐”的考题，甫一公布，就引来热议。

　　6月30日，郑州市约5.46万小学考生参加了该市今年的民办初中评价，这份长达22页、通篇以河南博物院为背景，融汇语文、数学、英语、历史、科学、音乐等多学科知识设计而成的试卷是此次考试的评价工具。考生需要在两个小时内答题完毕。

　　“孩子考完说脑袋都是懵的，背的几百首古诗、看了十几遍的四大名著都没用上，数学题看上去像语文题，语文题看上去像是历史题，历史题里还要考音乐知识。”对于这份试题，考生家长李茜表示“内心受到一记重创”。“我逼着娃上了几年班，了那么多周末、假期，结果考试完全用不上。”

　　这次考试能引发持续性的热议，除了考题的新颖之外，记者了解到大致还有两个原因，一是当天开考20分钟左右网络上就有人放出考题图片，不少考生家长质疑考题外泄。

　　7月3日，郑州警方确定网传“2018年郑州市区民办初中阶段性评价”为不实消息，相关人员已被警方控制。郑州市教育局也约谈了部分民办培训机构，对网络传言作出声明。

　　其次，这次评价在不少“小升初”家长眼中“决定”孩子的未来。目前，郑州市“小升初”按照“免试、相对就近入学”的原则到公办学校就读，但已被民办初中录取的学生不再参加就近分配。

　　在郑州市不少家长眼中，该市一些民办初中似乎有着更优质的教育资源，这导致每年民办初中评价都能吸引上万名小学生参加。为了让孩子能在激烈的竞争中胜出，一些家长不惜砸重金为孩子报语文、数学、英语等各种班，付出很多时间、和心血。

　　今年的民办初中评价之后，引起众多探讨。一个考生家长写的题为《小升初谢幕，我要跟孩子说一句“对不起”》的文章在考生家长群、朋友圈热传，阅读量已“10万＋”，无数家长留言。在吐槽考题“太难”“学的不考，考的没学”的同时，也有家长开始反思，对小学阶段的孩子，该给与他们怎样的教育引导？

　　“试卷充满浓厚的文化气息，看上去复杂的题目，只是制造了一个高深的来吓退那些没有真才实学的学生而已，有一定知识体系和阅读能力的孩子通过阅读材料就能找到答案，而这样的能力不是班短时间内可以突击出来的。”武红表示，家长们与其迷恋死记硬背、机械式学习造就的高分，不如陪伴孩子多看看世界，扩展视野。

　　“给孩子减负最好的办法不是去查培训机构，是考试引导，做风向标。如果以后考试都出这样的题，有理由相信以后的家长们会引导孩子多读书、多出去看看，把知识学活，融会贯通。”家长安庆岭期待这样的考题模式能成为常态，而不是“昙花一现”，这样才有助于家长们回归教育初衷。

　　对于这次评价的考题，郑州市金水区凤凰双语小学主任邢桂琴认为出题方式十分新颖，对教育工作者和学生都提出了新要求。

　　“生活即课堂，学生要会学习，将学到的知识再加工，解决生活中的实际问题。教师要有大的教育观，要把世界当教材，而不是把教材界。”邢桂琴也表示，考试的方式还是要基于学情，给老师、学生适应的过程。

　　记者了解到，在这次评价中“躺枪”的河南博物院，从7月1日起，客流量日均增长千人。观众中的确有一些家长是在知晓此次评价试题的内容后，带孩子来博物院实地学习。(完)

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