导语：幼儿有必要 上“奥数班”吗？不少家长反映培训机构推广已进入幼儿园，有数学老师认为太小年纪学奥数没有意义。导语：幼儿有必要 上“奥数班”吗？不少家长反映培训机构推广已进入幼儿园，有数学老师认为太小年纪学奥数没有意义。

　　近日，不少家长向记者反映，一些培训机构已经将推广的“触角”伸向了幼儿园，很多幼儿园中班甚至小班的孩子家长都在听了推广后变得“不淡定”，对培训趋之若鹜起来。越来越低龄化的“补习班”真的有必要吗？其实，大多数家长的心里对此也存疑，但商家营造的紧张气氛让家长们备感焦虑，不知不觉中就被裹胁。

　　马女士的儿子在福田区的一所幼儿园读中班，她此前曾让儿子接触过一些“蒙氏教育”的数学内容，但孩子表示接受起来比较困难，也有点。马女士因此认为，儿子在数学方面并没有太突出的天赋。可是谁知道，某培训机构近日一次进幼儿园的“推广活动”，却让马女士把儿子送进了“奥数培训班”。

　　让马女士更加“失去”的，是争抢培训班学位时的火爆场面。“老师通知某天半夜12点开始抢学位，我卡着时间点进去，几乎一分钟之间，好的时间段全部抢光了。那些抢不到学位的家长都急了，跟培训机构老师登记，申请等有空位的时候再补上。”这种“秒抢”让马女士想不通，但也加重了她的焦虑。

　　马女士最终给儿子报了今年暑假里的培训班，每天一个半小时。“到目前为止，谈及这些机构，家长们说的都是‘不报名以后就占不到学位了’、‘不去学就考不上名校’，但是对于他们的教学和亮点，却很少有人能说得清。”

　　无独有偶的是，吴女士的儿子在福田区另一家幼儿园的小班就读，某培训机构近日也派老师对他们进行了宣讲。“的内容是宣传一些教育，听上去都是无法反驳的，而最终，培训机构的落脚点就是：这个年龄段是培养孩子思维的黄金期，千万不能错过，因此要做好准备接受培训，否则就是耽误孩子。”吴女士对此颇有微词，认为机构夸大了培训的作用，但她也不得不承认，身边很多家长都被打动了。

　　奥数真的要从幼儿园娃娃抓起吗？深圳中学高三数学老师黄文辉坦言，从他高中教学的经验看，小学学奥数没有多大的意义。观澜湖教育集团执行董事强也曾在接受记者采访时表示，国外的数学教学更偏重于思维的开发，例如：教授如何计算长方形的面积时，中国的学校通常只用一节课公式，可国外可能要用到四节课，从最开始数格子到用加法、乘法，最终让孩子自己发现规律……一讲来，孩子才能深入理解公式的意义，这才是培养数学的思维。而现在某些培训机构里教的都是解题“套”，这对于孩子的数学思维究竟有多少帮助，值得商榷。

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