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　　2009年,广西学前三年毛入园率达52,高出全国平均水平1.1个百分点；2011年,教育部要求全国各省市自治区编制并实施学前教育三年行动计划,同年4月,广西壮族自治区学前教育三年行动计划（20112013年）出台,我区决定在南宁、柳州2市各城区和武鸣等12个县（市）县域农村学前教育发展改革试点,拉开了学前教育大发展序幕.在此之前,我区学前教育也曾积累下一些宝贵经验,如隆林、鹿寨、合山3县（市）,已经呈现出学前教育独具地方特色发展样式,取骄人成绩.

　　隆林意识超前,出学前教育发展康庄路

　　隆林各族自治县位于桂西边陲,地处滇、黔、桂三省（区）接合部,是集老、少、边、山、穷、库（库区）于一体国家级贫困县,少数民族人口占全县总人口80.因为经济文化落后,群众传统观念根深蒂固,许多家长认为送孩子上幼儿园玩玩而已,费钱费时,没有必要.为了群众错误观念,隆林各族自治县县委、县政府大胆决策,认为提高民族素质从娃娃抓起,并为此成立了幼儿教育协调委员会和以分管副县长为组长、教科局局长为副组长幼儿教育领导小组,同时要求各乡镇成立相应乡级领导机构.2001年至2011年,该县县委、县政府和县教育部门先后10余次深入乡镇召开动员大会,共举办了200多期家长培训班,有领导还亲自走家串户,做群众思想工作,动员群众送孩子入园学习.经过不懈努力,全县上下形成了重视学前教育良好氛围.

　　该县猪场乡是隆林公认最偏远、贫穷乡（镇）,苗族群众占总人口90,自然条件恶劣.但就是这样一个贫困落后乡镇,却在2003年建起了一所全寄托制公办幼儿园――猪场乡中心幼儿园.因为该乡群众居住分散,距离乡驻地普遍较远,大群众需要走1―3小时山路到达乡政府所在地,全寄托制幼儿园出现有效缓解了家长们接送之苦.如今,家长在周一早上把孩子送到乡里,到周五下午再把孩子接回家就可以了.孩子们在这所寄托制幼儿园,从最初哭闹到慢慢学会讲故事、念儿歌、养成良好生活卫生习惯,让那些农村家长们不仅放心,更加开心.这所乡中心幼儿园在园幼儿已从1999年27名增加到现在160多名,呈现出蓬勃发展态势.

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　　幼儿园方面有关论文范文检索话现状,县教科局引导该园确立了你跟我学说普通话教研主题,让老师和孩子带动家长学说普通话.在教师和孩子们鼓励和帮助下,该乡许多家长目前都已能说普通话,这在少数民族地区算是不小进步.这种启发教师因地制宜、结合实际把问题变为课题进行教学研究办法,在该县各级各类幼儿园中起很好示范作用.各乡镇幼儿园纷纷这种思路,探索起各自师资科研新方式.县直机关幼儿园和民族幼儿园2001年引进了加拿大籍教师,了幼儿英语实验教学,在社会及家长中了很好反响.,该县各幼儿园深入借鉴、融合、创新、特色发展课程实践研究,因地制宜,创设平等、尊重、和谐师幼关系和开放、自主生活空间,探索出了一套地方特色学前教育教研模式.一优秀幼儿教师脱颖而出,参加各项基本功比赛在全区名列前茅,所撰写论文多次获市级、自治区级奖励.有了政府、社会、家长、教师等多方合力,隆林学前教育取令人瞩目成绩.2003年,隆林各族自治县被评为全国幼儿教育先进县.自2006年以来,该县先后11次在自治区级、国家级教育工作会议上介绍幼教经验,联合国儿童基金会项目官员、教育部有关项目专家到该县考察后,对该县幼教工作给予了很高评价；2008年该县ECD项目中期评估工作顺利通过验收,其学前教育成功经验先后在各种媒体及会议上被报道和宣传.

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　　在2010年12月1日召开全国学前教育工作电视会议上,隆林各族自治县德峨乡乡长罗文祥就该乡学前教育经验和做法在会上作了交流发言.会上6个交流发言,其他交流发言单位是河北省、辽宁大连市、浙江宁波市鄞州区、陕西省洛南县和北京市第一幼儿园.

　　截至2011年3月,隆林共有幼儿园64所,在园在班幼儿15000多人.其中公办幼儿园41所,在园在班幼儿12600多人；私立幼儿园23所,在园在班幼儿近2500人.已建成省级示范幼儿园2所,市级示范幼儿园1所.全县现有专职幼儿教师200多人,学历合格率达100,形成了一支专业结构合理、教育水平较高幼教队伍.全县3―6周岁幼儿入园率达73.8以上,83.9幼儿均能接受1年以上学前教育,超过全国农村学前教育平均水平,走在全区前列.

　　鹿寨政策到位,吹响学前教育发展集结号

　　鹿寨县2002年11月划归柳州市管辖以后,被赋予了柳州市域次中心城市定位,柳州城市扩张主方向和新空间.,该县经济发展了前所未有活力与机遇,教育紧跟经济发展步伐,全面贯彻十二五教育发展规划,均衡发展取得较大成绩,学前教育更是该县教育发展一抹亮色,引人瞩目.

　　该县寨沙镇大轮村村小学撤并后变身为村幼儿园,40多名小班至大班天真活泼孩子,在老师带领下,在校园草地上快乐地嬉戏.而这所幼儿园创办者,竟是一名20来岁年轻人,他叫何南生.

　　何南生2009年大学毕业,面对许多同学纷纷往大城市寻找落脚点潮流,他逆流而上,从广东省中山市来到广西这个偏远大轮村,办起了私立幼儿园.因为近几年鹿寨县兴办农村寄宿制小学,大轮村小学原有学生全部到镇办学校寄宿就读了,何南生就利用空置村校办起了幼儿园,让空置校舍焕发出新生机.

　　何南生在相隔4公里两个村各办了1所幼儿园,一所是大轮幼儿园,另一所是拉章幼儿园.2010年暑假,何南生一个大学同学来到大轮幼儿园看他,对他清贫大为惊讶,痛心地说你放着父母那么多产业不帮忙操持,非要来这穷山沟办幼儿园,何苦呢许多同学劝他收工,笑他愚不可救,而他,对此报以微笑.还是父母最理解儿子,虽然何南生幼儿园遇很大困难,但父母仍然给予了儿子

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