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  • 学龄前儿童英语教学:寓教于乐 重视语言2015年2月3日星期二
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      如今有许多家长为了让孩子今后在学校学习英语时能够更加轻松,在学龄前就对其进行英语的双语教育。这个阶段的孩子对任何事物都充满了好奇心和求知欲,能够迅速吸收新的事物和知识。那么,家长们应该如何利用好这一阶段对幼儿进行英语培养呢?

      招式一:不要追求学习效果

      首先必须要明确一点,那就是让幼儿学习英语的目的是什么?不是为了什么“赢在起跑线上”,不是为了让孩子的英语水平有多高,更不是为了在别人面前显摆孩子多聪明。而是,培养孩子对于英语学习的兴趣,提高孩子对语言的性。

      有很多家长为了自己的孩子能够领先别人,过早的对其进行课堂教育,这种行为导致的结果就是孩子对英语学习完全了兴趣,白白错过这一黄金学习期。家长应该选择孩子可以接受并且喜欢的学习方式,一旦孩子失去兴趣,就切换其他孩子感兴趣的资源。

      英语启蒙是家长有系统、有计划地陪伴孩子实现英语启蒙、英语正式学习最后达到英语上轨的过程。孩子兴趣的养成和良好的家庭语言氛围都是英语启蒙的关键。不能孩子,使孩子失去兴趣或是产生厌学心理。所以,不要太追求学习的效果怎么样,不要攀比,不要眼红别人家孩子会了100多个单词,只要让孩子在轻松愉快的氛围中学习就好了。

      招式二:用游戏调动积极性

      经研究发现,孩子愿意在轻松愉快的下学习,家长可以通过各种方式来参与英语启蒙教学中的互动。“寓教于乐”是教育的最高境界,对大学生如此,对婴幼儿也是如此。幼儿英语的学习不能“化”,不能“照本宣科”。孩子的成长是有规律的,爱玩就是天性,快乐就是,做游戏、听故事最能俘获儿童的心。所以,通过各式各样的游戏,以及色彩斑斓的精彩故事来调动孩子的学习积极性吧!

      招式三:童书提高学习效率

      学习英语语言很重要,不管是学习哪方面的内容,学习氛围都很重要。因此,家长需要不断地给孩子创造学习英语的氛围。一种方法就是买一些英语磁带、英语学习碟子让孩子学习;第二种方法就是教孩子唱少儿英语[微博]歌曲;第三种就是时不时可以带孩子去逛各大少儿书店,让孩子用自己的智慧双眼捕捉感兴趣的英语产品。如果能够配合使用充满童趣的故事书,孩子的英语学习效果将大大提升。

      原标题:三招为宝宝打好英文基础