音乐是一门美好的艺术，能让人赏心悦目，心情舒畅。它能够人们共同的情感，增强人与人之间的联系。有很多研究证明，孩子经常听音乐，唱歌或者演奏乐器等，对孩子今后的感情和智力发育有重要作用。

　　不同形式的音乐对婴幼儿有不同的好处，但很多家长也意识到，仅仅聆听音乐是不够的。借助音乐增进与孩子的亲密联系，家长可以参照以下这几个办法，慢慢培养孩子的兴趣。

　　平常多给孩子听各种类似的音乐，如部分适合孩子的流行音乐、古典音乐、轻音乐、民谣等。此外，如果可以，孩子唱一首儿童歌谣，并且与孩子一起唱。

　　这样孩子在心情放松时候，有可能会轻轻哼唱一段旋律。对孩子来说，学唱歌的过程就是一次学习控制的过程，有利于孩子培养专注力。

　　现在早教、幼儿园都有早操，小朋友跟着老师一起唱唱跳跳，好不欢乐。跳舞有助于锻炼孩子的身体协调能力。如果可以，家长可以在家庭中，合着音乐的节拍，与宝宝一起跳舞。

　　虽然小朋友有时很难控制自己肢体行为，家长要有耐心，孩子如何摆动身体。宝宝喜欢的程度，一定会与远超家长的想象。

　　逐渐让音乐成为家庭中的一部分，在不改变原有的熟悉的音乐基础上，如小宝宝喜爱有节奏的音乐，《数鸭子》、《拔萝卜》、《一闪一闪亮晶晶》、《小螺号》等等，逐步补充新的音乐，如一些新的音乐《爸爸去哪儿》。让孩子的音乐世界更加丰富，听其中的节奏，感受不同音乐中的差别。

　　家长多鼓励小朋友尝试各种乐器，如小宝宝可以练起敲鼓，感受敲击之后的声音大小。大一点宝宝可以尝试电子琴、钢琴等。越早接触乐器，对孩子来讲就是很好的启蒙。

　　如果孩子到4岁，可以开始学习乐器，他们会开始辨认节奏，感受其中细小的差别。这样的学习经验，可以提高孩子的听觉识别度，敏锐度，甚至还可提高孩子的专注度。

　　很多家长觉得音乐对孩子大脑发育有好处，于是一整天家里都有不同的音乐的声音。其实这样是不可取的。

　　所以家长一定要有度，应针对不同的目的，使用不同的音乐。如果想要使孩子安静下来，或者睡觉之前，就播放些舒缓的音乐；在早上活动时候，可以选择活泼有力的音乐。