如果你的孩子智力正常却孤僻不合群，怕黑容易跌倒，那就是孩子的感觉统合失灵了。孩子感觉统合失调要早发现早治療，否则会影响往后正常的日常学习生活。亲亲宝贝早教中心已为深圳许多儿童进行了专业有效的感觉统合训练纠正，亲亲宝贝，家长的放心之选。

　　亲亲宝贝早期教育品牌以全面开发0－12岁儿童潜能为旨，常年开设有亲子、感统、蒙台梭利、艺术创想、语言、音乐、英语、汉字宫、千字文等精品课程系列，进而开发宝宝的体能、识别、社交、人格、语言、音乐、感官七大领域的潜能。

　　感觉统合能力不佳所造成的学习能力不足，在理论上称为神经运动机能不全（Neurobehavioral Dysfunction,NBD)主要的原因有以下三项；

　　因此感觉讯息的接受和整台上有所困难时。必定造成知觉信息的不顺畅，而影响学习能力。爱尔丝博士便指出：“无目的动作中，仍会引出大量的感觉信息(特别在固有感觉和触觉方面)，这些感觉信息和身体的各器官必须保持足够的统合力和协调力．这是人类身体形象发展的最重要基础。”

　　由于身体形象的充分发展．视觉、听觉、特别是双手的大小肌肉及手眼协调能力才能充分发展，对孩子学习能力自然有直接的影响。

　　德基若斯及希拉及在一九七九年所著的NeumpsychologicalFunldamentals in Learning Disability一书中表示：“有目的性的协调是学习过程中最主要的努力重点．这种协调在日常生活运动神经系统中最为重要。”如果日常的活动所产生的感觉信息，无法有效回归到有统合能力的知觉系统中，任何学习都会遇到困难。

　　从大脑生理学来讲．脑干和大脑皮层承担着最基本的学习功能。以阅读来讲，视觉的感觉信息有籁脑干的前庭系统才能有效输入大脑皮层，由大脑皮层分管记忆的区域来解读输入视觉符号的记忆。前庭及固有感觉不良，将影响正确稳定视觉信息的输入，进而影响大脑皮层的认知能力。

　　人类的神经系统是无法单独产生作用的，足够的统合及协调能力，才能有力的接收和回馈的信息．知觉系统中的认知发展也由此产生。

　　因此，感觉运动上有明显异常的孩子，在生命中最重要的学习阶段为0一12岁间，这些孩子将因一连串严重的挫折，造成情绪上或习惯上害怕学习和学习的态度．可能影响到他一辈子的生活。

　　奥尔夫音乐是当今世界最著名、影响最广泛的音乐教育体系，由伟大的音乐家、指挥家和教育家奥尔夫创立。其音乐教育原理是指“原本性的”音乐教育。是指人们不再作为听众，而是作为演奏者参与其间，把动作、舞蹈、语言紧密结合在一起， 接近自然，源于生活，能为每个人学会和体验的，非常适合于宝宝参与。

　　2、让宝宝们摆脱了琴凳琴弦的，也不再只是被动地聆听，没有枯燥乏味的训练，使学习音乐不再那么“痛苦”。

　　4、在“玩”的过程中去音乐的内涵，去产生人与人之间在情感上的沟通，在“玩”中增强合作意识和在群体中的协调能力。

　　亲亲宝贝结合中国宝宝的特点，重点培养宝宝的探究和创造能力 。在整个音乐活动中，老师的话很少，只是提出关键性的问题，让孩子在游戏中探索声音，尝试用字词、语言、用自己的动作即兴做些什么，即兴的敲打一些节奏开始自己的音乐，给宝宝充分发挥的空间。

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