特技演员：为什么说妈妈又变成了一个杂耍特技演员？她和真正的杂耍演员有什么不一样？她在玩什么？（小包暗示妈妈很会理财；抱抱熊玩具暗示妈妈是我的好玩伴；房子暗示妈妈总是把家里打理地井井有条；汽车暗示妈妈是个驾驶的好手；茶壶和香橙暗示妈妈很会照顾家人的饮食）你们觉得我妈妈怎么样？

　　最强壮的女人：为什么说妈妈是一个大力士？妈妈为什么要提着这么多的东西？（因为她把家里人需要用的，吃的都带回了家。）你们觉得我妈妈怎么样？（真的太棒，太能干了！）

　　大狮子：妈妈为什么会变成一只狮子？（妈妈生气了，发脾气了）她为什么会发脾气呢？（我做错事了，惹她生气了）我妈妈变成了狮子我还会喜欢她吗？

　　沙发妈妈：我妈妈怎么会变成一个沙发呢？坐在沙发上是什么感觉？为什么妈妈像沙发一样？（妈妈的怀抱温暖舒适）

　　猫咪妈妈：我妈妈怎么会变成一只小猫咪呢？小猫咪是怎么样的（轻轻地，很温柔很可爱）为什么我妈妈像小猫咪一样？（妈妈也轻轻地，很温柔）

　　犀牛妈妈：我妈妈怎么会变成一只犀牛呢？犀牛是怎么样的？（很厉害，很强悍）为什么我妈妈像犀牛一样？（妈妈有时候很严肃很厉害）你们觉得我妈妈怎么样？（真的真的很棒！）

　　我的出现：这是谁的手？我和妈妈在干什么呀？你们猜我会对妈妈说什么，妈妈又会对我说什么？

　　教师：我们来玩一个找爱心的游戏，看看谁的观察最仔细。请幼儿再次打开图画书看一看,找一找,并请幼儿说说自己的发现。幼儿提到哪里有爱心教师就把画面定格在那一页让大家都看到。

　　教师：你们想不想听一听我是怎么介绍自己的妈妈的？(教师边播放图画书里的每一页边以我的口吻完整讲述故事)

　　教师：这就是这个小朋友的妈妈，你的妈妈又是怎样的呢？谁来介绍一下自己的妈妈？你们爱自己的妈妈吗？

　　教师：还有好多小朋友都想告诉我们关于自己的妈妈，老师为小朋友们准备了画纸，我们回到自己的班级里把我们的妈妈故事画下来，再来讲给大家听好吗？

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