家有小童，一定要打造成神童，不让孩子输在起跑线上，早教英语成了很多家长“抢跑”的必选项。也因此，近年来，我市英语早教机构如雨后春笋般，开了一家又一家，也备受家长追捧。

　　有的英语早教机构请来留着大胡子、皮肤黝黑的外国人教英语；有的大姐姐拖着毛绒绒的大尾巴，扮大灰娘，在英语课堂上又唱又跳……各家英语机构都使出浑身解数，博眼球、抢生源。

　　“既能安排外教授课，又能浸泡式学习。表面上看似很专业，其背后也不过是哗众取宠。”部分家长分别向记者反应，有的外教机构课程品质不高、收费偏高、教师无资质等相关问题。

　　市民陈女士告诉记者，自己非常注重孩子的英语早教，孩子出生几个月就开始给孩子听英文歌曲，播放英文原声动画片。时间长了，孩子都能把其中简单的对话用英文复述出来，可以说孩子有一定的英语基础，也对英语这门学科颇感兴趣。为了让孩子进一步学习英语，孩子三岁时，陈女士便给孩子报个英语早教班。

　　可是孩子上了一年早教班后，陈女士发现，孩子并没有多大进步。反而对英语失去兴趣，在家也不爱听英文歌曲、看英文动画片了。陈女士总结道：一些英语早教机构并不了解婴幼儿的身心特征，只是一些英文单词和句子，孩子太小，学了这个忘了那个，根本接受不了。

　　记者了解到，部分英语早教机构为了抢生源，都把目光对准婴幼儿，对外打出的广告词也是类似“别错过孩子语言发育期，学英语越小越好，越早越好”。但是对这些专注力还很差的“小不点”，让他乖乖地记单词，甚至学句型和语法，势必会形成“鸡同鸭讲”的尴尬局面。

　　“课堂上，常常有小朋友哭啼不止。而为了完成本课进度，有的早教老师根本不会哄孩子，只会给孩子发小礼物、小零食啥的，暂时让孩子停止哭闹。”一位家长告诉记者。

　　记者采访几位家长，他们都表示孩子上早教班，学习效果并不理想。这其中原因有家长期望值过高的因素，大部分是早教机构授课内容单一，并不专业，还不具备为小宝宝进行英语启蒙的能力。

　　记者采访中得知，我市有一所很有名气的英语早教机构，座落在市中心，上下两层楼，装修风格颇具有国际知名外教学校的风范，学校里人员也足够多，有负责招生的，有负责讲课的。可以说软硬件条件都可以，在我市英语教育圈内也有一定的地位，曾吸引大量家长带孩子来此早教。“但是在该学校学一段时间你就会发现，学校部分授课教师并没有教师资格证，总更换教师、课程安排也不太正规。”一位家长向记者反应。

　　记者连续几次来到该学校查看发现，一楼大厅内经常有家长带着孩子在等待上课，有的是已过一段时间的，有的是来试听课的。很多小孩子都在大厅内跑来跑去，一些家长则聚在一起聊天。记者曾以学生家长身份到各教室观看，发现该机构内的英语教师都很年轻，大多是20多岁年纪。

　　另一位在该学校上了将近一年课程的孩子家长告诉记者，因为交的是年费，只能上一年课程。但是孩子除了掌握几个比如小鸟、兔子、猪等单词外，并没有学到什么。而且上了一段时间课后发现，部分教师并没有像当初资料上宣传的那样，具备上岗证，多年工作经验等。另外，学习近一年时间内，班里已经更换了三位教师，都是很年轻的老师，学校也并没有向家长解释为什么。

　　“我还曾经遇到过早教机构的老师不会发音，只会领孩子写单词；还遇到过一位老师居然有固定工作，业余时间出来挣外快，上课很任性，时常给我们串课。”一位家长这样告诉记者。

　　教师没有上岗证、师资流动频繁、部分授课教师根本不是英语专科毕业，有些教师的发音一点都不标准，甚至很多老师都没有师范学校学习经历……家长们纷纷吐槽。

　　一次纳一年的费用能优惠500元，还送教材、送书包，当然是一次费合适。很多家长都禁不住早教机构的“”，选择一次费，而中途退费就没那么容易了。

　　市民刘女士说，给孩子报了个英语早教班，一次了所有费用。孩子只上了五节课，就得了支原体肺炎，每天都需要到医院打点滴，足足打了半个月，又休息了10来天，将近一个月没上英语课了，落了很多课，孩子也不太愿意学，就想给孩子办理退费，但是退费的过程却是一波三折，相当麻烦。学校老师先是不予办理，说刘女士已经享受很多优惠了，不能退费。见刘女士态度强硬，就劝她可以把费用存起来，让孩子以后使用，被刘女士，又说学校财务结算在月末，一再推诿。刘女士表示，自己到学校找了四五次，电线余次，历时两个月，才收到退回来的部分费用。

　　还有的英语学校上几个月课后私自提价，当初上课时，老师说一个月500元，要先交两个月的学费，两个月上完后却通知家长以后每月涨80元钱，却并未告诉家长为什么涨价。

　　记者调查采访得知，英语早教机构由于缺乏明确的监管部门，行业没有统一标准，有的学校私自定价，私自提价，很任性。

　　因为老师承诺是小班型授课，每节课孩子都能有几次发言的机会，田女士就给正在上幼儿园的孩子在家附近报了个英语早教班，学少儿英语。老师自称自己是某英语学校的老师，只是私下里教几个小朋友上课，所以并没有办学资质。田女士和其他几位家长也默认了这点，可是最后才确认，老师确是某英语学校的教师，但是并没有教师资格证。

　　田女士说，上课时间是一个半小时，中间休息10分钟，孩子们可以到楼下玩会儿。后来由于孩子们上下课太吵了，遭到楼里居民的投诉，老师又另租了间屋子，把他们都转移到另一个住宅楼里。

　　记者调查采访中了解到，部分早教机构的教师常常会私自接活，自己找个地方办个小型班。费用都跟大型早教机构一样，但是会向家长承诺是小班型授课，因此也有一定市场。

　　家长们看中小班型英语班，还可以就近学习。但是附近居民却不干了。东明地区一住宅楼居民向记者反应，楼里经常有人开设英语班，一些小孩子楼上楼下跑，吵个不停，非常扰民。

　　8月20日下午，记者在东明地区一些住宅楼走访，发现部分住宅楼里一楼二楼隐藏一些英语班，有的门前还挂着牌匾，留下热线电话，记者以家长身份拨通一个英语班电话，得知该班招生对象是二三岁到小学六年级孩子。当记者询问老师是从哪个大学毕业的，该老师表示自己是学理科的，但是英语已经教了近10年时间。记者放下电线个小朋友从二楼跑下来，他们在一楼门前空地上，一个五六岁的小女孩提议玩“红灯绿灯小白灯”，大家一致称好，孩子们便跑起来，很欢快，但也确实很吵闹。

　　我市英语早教机构存在很多问题，有些机构前期大肆进行炒作和包装，吸引来很多家长。但是却雷声大雨点小，学校缺乏办学经验，管理混乱，家长越来越不买账。学校收益趋微，资金周转困难，最后留不住好老师，又导致生源越来越少，进入恶性循环阶段。

　　一位办学三年的英语早教机构负责人告诉记者，自己学校的发展目前确实处于瓶颈期，在竞争与管理的双重压力下，正面临着一定的风险。究其原因，还是由于对这一行业了解不够，低估了英语早教行业属性。只卖力进行前期宣传和炒作，而没有真正的办学实力，没有正确的发展规划和科学管理手段，发展前景不容乐观是必然。

　　专业人士表示，其实早教这一行业仍是朝阳产业，还有一段时期的黄金发展期，市场需求还是很旺盛的。但是要想在这一行业立足，就看谁更专业，看谁更能提供全方位、多层次、高品质的教育服务。以优质教育质量为原则，注重学校信誉和社会效益，几手都要抓，就可能打造出自己的品牌，占有自己的一席之位，得到家长和社会的认可。

　　第一：我们需要通过早教机构的宣传资料，来了解其教育是否能尊重和孩子的个性与能力的培养和发展，是否有扎实的教育理论基础和长期的教育实践经验。

　　第二，我们需要了解其师资力量。因为师资力量也是选择早教机构的重要标准之一，除了需要了解机构教师的资质及专业性外，还需要考察机构教师对孩子是否有爱心和耐心。

　　第三，我们需要选择合适的地理。由于早教的孩子年龄都比较小，如果途太远的话，不仅程上花费的时间成本较高，同时也会耗费孩子较多体力并影响到上课效果，因此尽量选择程较短的早教机构。

　　第四，我们需要对设施作现场考察。需要考察机构的教育是否安全、洁净、舒适。例如电源是否设置在安全、玩具是否干净卫生、教室布置格局是否整洁温馨等等。

　　第五，我们需要了解课程设计是否合理。早教课程应根据孩子年龄的特点来进行编排，随着孩子的不断成长，课程编排也应具备由易到难、由浅入深各阶段的连续性。脖子上有痣代表什么