原标题：中国“教育”根深蒂固 孩子与国家未来

　　一“中国的孩子将会被愈演愈烈的应试教育彻底摧毁，这种应试教育与具有1300年历史的科举没有两样，综合素质越来越弱，品德越来越被忽视，实在令人堪忧!”一位社会学专家摇头长叹!

　　作为一名专职于未成年人思想建设的一线工作者，听到专家说出这种声音，我心中对当代中国孩子们的品德和综合素质的担扰同样与日俱增。

　　我曾问过很多来的客人：“你觉得我们对孩子的教育有问题吗？”上海的、新疆的、四川的、广东的从南到北，从东到西，我下意识地想用这个问题对全国范围作一次口头调查，我得到的回答，无一例外的是：“有问题!” 许多热心于讨论这个问题的受访者还不忘加上一句：“问题严重!”

　　如果这种民间的、散乱的调查不具备系统性和科学性，那么，那位专家的长叹则更加发聋振聩!

　　二专家们的声音是否有些？我们对孩子的教育到底存在哪些问题？

　　首都文明办对首都地区未成年人思想建设工作曾经进行过全面测评，测评方式分为：看材料、座谈、问卷、暗访等。其中问卷调查里就有关于教育孩子存在的问题。

　　这份调查在市16个区县全面展开，涉及小区、街道、学校、医院、建筑工地、公司、机关等各行各业。

　　工作人员对调卷进行了整理归纳，得出如下结论

　　我们对孩子的教育存在四个严重问题：

　　一、独生子女得到百般溺爱，使得他们不与他人交流互动，以为中心的心理特征十分严重。

　　二、迫于升学压力和学校商业利益，应试教育越演越烈，家长一味督促学习，一切都以分数和考试衡量成功，导致孩子普遍“高分低能”，动手能力差。

　　三、物质攀比之风严重，比权比钱、比吃比穿、比车比房、比出国、比名牌，没有人比比人品、比文化素养。

　　四、在温室里成长，缺乏探险创新的勇敢，亚健康情况严重。

　　为求证这些问题在整个中国是否具有普遍性，我又对不同人群进行了随机采访，受访者的意见基本一致，他们说，这四个问题的确普遍存在。

　　从城市到农村，从东部沿海到西部高原，从北国草原到南国水乡，不同地域、不同民族、不同职业的人们，对今天中国孩子们的教育问题，都表述了自己的观点和担扰：

　　“我女儿上幼儿园不到一个月，老师就隔三差五要求孩子带东西，比如要孩子带水果，水果少，盒子不漂亮，孩子就不上幼儿园，说老师她。你看，这么小的孩子，就知道好面子，知道攀比，这种思想从哪里来的？还不是老师教的？”

　　“现在家家户户就一个孩子，家长们总是想，一是家里不缺东西，不能亏待孩子。二是不想让孩子觉得委屈，让孩子觉得比别人低人一等。

　　“现在这孩子，也不知怎么了，丁点大就学会比吃比穿。我儿子现在买鞋，除了耐克，别的鞋不穿，说是档次代穿不出去!”

　　“我家邻居一个小孩子，才读三年级，哭着吵着要他爸妈换车，说别的同学都是坐高档车上学，他们家车档次太低，没脸见人”

　　“现在社会竞争这么激烈，就得从小培养孩子的竞争意识”

　　“大学录取只看考试分数，没人看综合素质，当然就得重视分数。”

　　如果说这些只是一种社会声音，那么，让我们再来看看如下的实例

　　实例一：某小区游乐场上，一个三岁小男孩拿水枪往一个七岁的小学生身上喷，七岁小学生地指着小男孩的鼻子，恶狠狠地说，我你，再喷水，别怪我不客气了。小男孩毫无，再射，小学生当胸一拳，打得小男孩坐地大哭。小男孩母亲跑来，态度，推搡小学生：你为什么打他？你为什么打他？小学生：我都他了，他还往我脸上喷!小男孩母亲：喷咋了!喷咋了？他那么小，你啊!小学生：“你才!”小男孩母亲：“你再骂你再骂!我扇你!”小学生母亲远远赶来，恶狠狠地：“敢!你扇一下试试!”小学生指着小男孩：“要整死你!”

　　实例二：小男生哭着来到父亲面前：“爸爸，他打我。”父亲恶狠狠地：“谁打你？找他去!宰了他!”小男生擦泪：“他跑了!”父亲满脸怒容：你傻呀？你不知道打他？以后谁打你，你就往死里碎他!”小男生满然茫然。

　　实例三：在放学上，四个女生边走边聊天。女生甲：“我爸要换车，非奔X不看。”女生乙：“呃，我妈也是，非得要宝X，叉7。”女生丙：“我爸在郊区的景点里看了一栋别墅，两层”女生丁：“在哪个郊区？我家在香山后面搞了一栋，三层的，要不叫你爸也到那儿去买吧，咱俩做邻居。”

　　网上流传一道关联词填空：他____生命，____组织。60后填“宁可、也不”，70后填“害怕、所以”，80后填“与其、不如”，90后填“即使、也要”，00后填“白白、忘了”。这道填空题的意义不言而寓。

　　家长望子成龙，这是一个美好的愿望，这种愿望带来的力量驱动，原本可以促使孩子们的素质一代比一代好，能力一代比一代强，可是，今天，整个社会，为什么反而对孩子们的成长以及他们的未来抱以置疑呢？

　　我们的置疑，是因为我们已经看到某些端睨。

　　科学技术的突飞猛进，让这个星球上发生的大小事件，在数小时内就能传到每个角落。那些发生在年轻人身上的事件，一个接一个，看看，看看网络：15岁女孩为得手机6岁男童、我爸是李刚、博士生给同学下毒、一个姑娘把自己刚生下的婴儿从窗口抛出以及那些吸毒、抢劫、偷盗、、诈骗、的未成年人们当然，我们可以这样认为，这些孩子只是全中国数亿未成年人的极少数部分，他们只不过是教育存在的普遍问题的极端表现。可是，那些带着普遍问题成长起来的众多的年轻一代，为什么也会引起我们的疑虑？

　　当我们叹息，现在的孩子，越来越和潺弱、越来越和势利时，这声声叹息，不仅是对孩子成长的置疑，也是我们对未来的忧虑。