2011年7月启动的《中小学名校长系列》将邀请市多所重点中小学校长做客搜狐教育会客厅,期望从不同的层面、不同的角度,全面分析和诠释当前教育热点话题。本期,搜狐教育邀请原首都师范大学附属中学校长石彦伦谈“让孩子健康成长,基础教育培养该做什么?”[实录全文]
石彦伦的大学梦是在而立之年实现的。1966年,石彦伦高中毕业后,先在井下挖了三年煤,然后开始教书,并在1978年进入师范学院学习。1982年,石彦伦大学毕业后留校工作15年,1998年初被派到首师大附中任校长,2011年初退休。
搜狐教育:您这么多年,您觉得基础教育发展的重点应该是什么呢?
石彦伦:教育本质就是随风潜入夜,润物细无声的事,常常不表现在形式上,而是潜移默化的,桃李不言,下自成蹊。实际上学生教育和老师教育更多是一种熏陶,是一种感染,是一种引领,是一种,就像导师引导战士一样,要想组成战争人物或者导师,首先他必须有一个崇高的让大家信服、他。所以老师和学校的最大的进步就是让学生喜欢,让学生有一种归属感,让学生愿意到学校去,巴不得到学校去,舍不得离开学校…[阅读全文]
搜狐教育:中小学期间应该培养孩子健康心态发展,在教学当中,您感触最大的是哪一方面?
石彦伦:我觉得人生有三个阶段,未成年阶段,那是学习,阶段那就是工作,一个是退休养老,只有退休养老阶段他才有资格说大家来照顾我,我享受了,我一切应当享受。那么在之前的阶段,你要劳动,回馈社会服务社会完成你的责任…[阅读全文]
搜狐教育:对中小学家长对他们有什么想说,如何引导孩子?
石彦伦:每个孩子总是个体,世界上独一无二的个体,从性格、天赋上,甚至包括生理机理上都是个体的,独自的,一定要根据他的特点来设定。负责任的家长要和孩子共同探讨他的未来,共同设计。有的人看别的孩子上什么班,自己就焦急不安,是不是把钱花出去就踏实了,我说你不去为孩子考虑他喜欢不喜欢,把钱花出去让孩子收获是什么,而是看到别人在考虑自己,那是最大的失误。自己的孩子是独一无二的,自己看着他成长,所以家长也要学。社会上最大的缺憾就是对家长教育太少…[阅读全文]
石彦伦:给孩子设计一个健康的成长道,幸福的道,而不是说人家上奥数我也得上奥数,人家弹钢琴我也得弹钢琴,我不能比他差。这实际上是教育的失误,社会转型期,哪怕自己的孩子将来不如别的孩子,丢掉机会被人挤掉了,其实大可不必…[阅读全文]
搜狐教育:刚才说每个家长不希望自己还孩子输在起跑线,造成现在结果小学、初中高中择校热,都想进入好大学,如何评价择校热??
石彦伦:选择学校不能责备,除了父母不能选择之外,人的一生中所有一切都是可以选择的。现在工作应当是可以自主选择的,恋爱对象是选择的,居住地也可以选择,户籍也可以,只有父母是不可以选择的。如果孩子或者家长选择适合自己学校教育,也就是择校是正当合理的。但是前提是以什么标准择校,为什么择校…[阅读全文]
石彦伦:咱们孩子像五个手指头,有的孩子大拇指,有的孩子小拇指,但是不能说不是手指,不是人才。孩子智力或者兴趣爱好都不一样,包括思维的优势也不一样。有的是喜欢理科,我们叫抽象思维、逻辑思维能力强一些,有的喜欢艺术,可能形象思维能力强一些,抽象思维相对弱一些,各有优势,不去探讨他们先件,盲目看别人的选择而选择,盲目择校会对孩子成长造成不利…[阅读全文]
搜狐教育:基础教育中,学校教育和家庭教育紧密结合?
石彦伦:人的成功,判断这个人受教育是成功的,要有三个教育层面,一个是学校教育,一个是家庭教育,一个是社会的教育。一个教育成功是三个支点成为一个教育平面,缺任何一个支点教育都是缺失的。家庭教育不在于给孩子报的班多少,给孩子花多大精力多少,更多的是家长榜样作用,或者人的的熏陶…[阅读全文]
搜狐教育:现在很多家长找不到一个合适的家庭教育方式,前一段时间我们专访了虎妈蔡美儿,她对孩子制度文化常苛刻。
石彦伦:她的出发点很好,孩子在美国那个社会里头,在美国教育下,家长有一种责任感,不能让孩子荒废学业,所以要严格要求,制定得很严苛,很严密的教育计划,这个想法或者动机不必。但是她把家长教育承担的内容扩大化,实际上她认为学校老师完成的教育做得不够,回家加码,这种超越的家庭教育的范围,不一定适合所有孩子。过去有句话叫孟母三迁,更多从中吸取教育…[阅读全文]
问:最完美的快乐是什么?
答:自己快乐的时候不给别人带来烦恼。
问:您希望拥有的才华是?
答:读书,会读书。
问:您最恐惧的是什么?
答:看不见前途,很无助。
问:您目前怎么样?
答:很安逸,很平静。
问:您认为最大的成就是什么?
答:最大的成就一生没做过大的错事。
问:最奢华的是什么?
答:有时间坐下来喝口茶。
问:喜欢男性身上什么品德?
答:坚毅。
问:喜欢女性身上什么品德?
答:善良。
问:你用得最多的词语是什么?
答:责任。
问:自己哪个特点让您痛恨?
答:常常有时候别人需要帮助的时候,我不具备这样的能力。
问:您最痛恨别人的特点?
答:懒惰。
问:您的座右铭是什么?
答:努力!
问:您最喜欢的运动是什么?
答:散步。
问:觉得自己像哪一种植物?
答:灌木。
问:您最喜欢的一本书?
答:我正在看《元曲精华》。
问:最喜欢的歌曲是什么?
答:《我们的队伍像太阳》
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——教育孩子要有的教育、教育。有了孩子怕,怕惩处,怕法律,有了的教育孩子有一个法律的心。有了的教育,孩子有善, 有爱心,有帮助别人,有扶助别人的愿望,不敢干坏事。
——人的成功,判断这个人受教育是成功的,要有三个教育层面,一个是学校教育,一个是家庭教育,一个是社会的教育。一个教育成功是三个支点成为一个教育平面,缺任何一 个支点教育都是缺失的。
——学生教育和老师教育更多是一种熏陶,是一种感染,是一种引领,是一种。就像导师引导战士一样,要想组成战争人物或者导师,首先他必须有一个崇高的让大家信服、他。
——老师和学校的最大的进步就是让学生喜欢,让学生有一种归属感,让学生愿意到学校去,巴不得到学校去,舍不得离开学校。
——学习要有兴趣感和愉快感,在付出之后有收获,看到自己成就一种愉快感。相反,在学习过程中不努力,今天什么都没干特别轻松,玩着闹着做着游戏就把学习学好,这都不可能。