到2012年1月，《长儿教育》便三十而立了。自1982年1月创刊以来，她盲目地把推进学前教育事业以及学科理论和实践的成长做为本人的底子。30年来幼儿教育》三十而立，她亲近关心国表里长教成长形势，力图洞察长教范畴的前沿动态，先辈不雅念长儿教育，搭建对话舞台，交换实践经验，推进了事业和学科的成长。

　　本报杭州12月20日讯记者童桦

　　30年前，《长儿教育》月刊反式试刊，30年后，《长儿教育》又无如何的变化？正在今天举行的《长儿教育》创刊30周年座谈会上，记者见到了那份最高月刊行数跨越30万册的新的变化。