近日，江西省总队总队长郁耀平在南昌市阳明附近巧遇一男孩不停地向身边的家长说着《道交法》，“小大人”模样地劝着大人不要闯红灯，并借机会向家长“普及”了交通安全知识，对一些交通违法行为的处罚、记分措施如数家珍。这位熟知《道交法》的孩子吸引了郁耀平的注意，而这一幕也让这位指挥官颇感欣慰。

　　事后，了解到该男孩是南昌市东湖区豫章中学的学生，学校将《道交法》的相关法规印成册发到学生手上学习。其实，我省部门对于交通安全知识的教育从学龄前儿童就已经开始普及。

　　在江西省幼儿园交通安全，小朋友体验当学生熟知《道交法》总队长

　　近日，江西省总队总队长郁耀平在南昌市阳明附近办事时，一位10多岁的小男孩劝身边的父亲不要闯红灯，并讲起了道交通安全相关法律知识，“机动车闯红灯记6分，A、B照记满12分还要降级呢”。男孩对相关的法律条文及处罚、记分标准讲述得十分准确和规范。“你怎么知道的这么详细啊？”郁耀平好奇地问小男孩。“学校发了个给我们，印着《道交法》的相关法律法规。”男孩大方地回答。

　　继续交谈中，郁耀平得知男孩是南昌市豫章中学的学生。其实，我省对于交通安全知识的教育从学龄前儿童就已经开始普及。

　　道交通安全宣传工作，从“五进”宣传活动到“牵手平安校园”再到今天的“文明交通计划”，从小喇叭式宣传、板画式宣传到今天多教学、情景体验，走了漫长的岁月。

　　“交通安全宣传教育”、“员”、“护学岗”这些关键词，都与交通安全宣传进校园工作紧密相连，可触可摸，而且在交通安全宣传从娃娃抓起工作中大有作为。

　　正是因为有了这些过程和努力，才会有今天孩子劝家长“开车时要系上安全带”、“喝酒不开车”、“闯红灯要记6分”等画面，也才会有总队长被孩子的一席话所的细节。

　　兼当校园员

　　说学生对于《道交法》知识的掌握和熟知，功不可没毫不夸张。

　　2009年，南昌市交通管理局东湖大队组建了一支校外员宣传队伍，这支由平均23岁的青年担任的校外员，五年后成长起来，羽翼日渐丰满，宣传形式更加灵活，教学质量日趋成熟，日益受到老师学生们的喜爱。

　　他们“开学第一周必讲”“全国交通安全日必讲”“新法规必讲”，针对不同的受众群体制定不同的教学方案，有的还将最新交通法规及政策，编印成通俗易懂的儿歌、漫画发到幼儿手中，他们走遍27所中小学、幼儿园，全年共进行交通安全知识普及教育106场次，受教育学生9.1万人。同时，该大队指挥中心，二经示范岗还成为各中小学校、幼儿园的教学，开展警营日活动，每年接待学生2000余人。

　　兼当员，在我省系统的基层大队、中队，沿线学校的交通安全宣传教育都是责任到人，由兼当校外员，形成驻点挂牌宣传的模式，形成“一对一”的规范宣教模式，并将的姓名、联系电话及相关信息公开上墙，不断拓宽便系新渠道，随时接受师生家长法律咨询求助，从而促进校园交通安全宣教工作的和谐开展。

　　这一做法打破了早先因为没有固定的联系牌，学生、老师、家长虽然知道有担任学校交通法制员，但具体是谁、怎样联系却无从知晓的瓶颈。

　　全省范围设立“护学岗”

　　员，其实只是我省“护卫行动”部署的体现之一。

　　为打造平安校园，保障学生上下学交通安全，在南昌市一些交通拥堵比较严重、车流量较大的幼儿园、中小学门前，总能看到，不论严寒酷暑还是天寒地冻，也不论还是风和日丽，们尽职尽责地在学校上下学时积极校园周边交通秩序，引导接送车辆有序停放、护送孩子过马。

　　“护学岗”是2012年江西省总队的一项重要工作，并在全省得到普及。主要是在学生上学、放学时段，联合相关部门治安、道交通秩序，护送学生横过斑马线或道，指挥车辆减速让行，指挥接送学生、儿童车辆有序停放，提醒学生安全乘车。“护学岗”主要设置在城市中小学校、幼儿园周边100米内的治安、交通复杂段。此外，各地“护学岗”还要求必须统一标识，可以依托原有的治安岗亭、执勤亭（点）建设，悬挂蓝边白底黑字的“护学岗”公示栏。

　　在萍乡城北小学“护学岗”上，萍乡市支队直属大队一中队陈振宏因为多年如一日守护孩子上下学的安全，被城北小学学生称为“心中最可爱的人”。不等到最后一个同学离校，决不离开岗位。

　　有天傍晚，学生都安全通过马。陈振宏准备收岗回家。可是耳边却传来孩子的哭声，循着哭声找去，在离学校不远的人行道上，陈振宏看见一10岁左右的小男孩在哭，上前询问得知该男孩在上体育课时扭到了脚走不动了。由于平时家长没有接送他上学的习惯，小男孩回不了家。陈振宏二话没说，抱起孩子开着摩托车往医院赶。看完病后，又送其到家中，孩子的奶奶见此情景，当场就流出了眼泪，连说陈振宏是老百姓的好，并拿出200元钱表示感谢，被陈振宏当场。忙完这事后，陈振宏拖着疲惫的身子回家，到家一看已是晚上7点半。

　　第二天，小男孩的奶奶悄悄地把一封感谢信及看病的16元钱送到陈振宏的中队。

　　省“护学岗”组建以来，基本实现了、老师、家长三联动机制，做好上、放学时段的守护，在中午和晚上实行交通管制，无论风霜雨雪，如陈振宏一样他们都坚守着那句承诺“学生的平安就是我们最大的幸福”。

　　建成百余个交通安全宣教

　　为了增强交通安全教育的趣味性、互动性，我省部门也在不断地提高学生参与的积极性，并建立了宣教，模拟各种交通设施，营造相对真实的交通。

　　2010年3月10日，南昌市首个幼儿交通安全教育在东湖区落成。该由东湖大队和江西省第二保育院共同筹建。依据实际口等比例缩放，占地360平方米，科学规范地设立交通标志牌6块、人行横道灯2组、模拟信号灯2组，并配备了儿童车等教学配套设施。

　　还模拟了一个口，有红绿灯、人行道灯、机动车道、非机动车道、人行道及各类交通标志标线，公交站台及盲道，两侧腰墙上的许多交通安全，地面采用了塑胶地面。在设计建设时，尽可能纳入各类交通元素，模拟出了一个微缩版的相对真实的交通，有利于小朋友们能在逼真的交通中学到实用的交通安全知识，养成良好的交通习惯。

　　同年，保育院还和大队携手合作，充分利用，从幼儿的经验、能力、兴趣和需要出发，开展了形式多样的幼儿交通安全实践活动，汇编了《幼儿交通安全活动集》，为在全省幼儿园当中推进交通安全教育做出了榜样示范。

　　2011年10月14日，江西省首个中小学生交通安全教育示范在抚州市落成并投入使用，里斑马线、停车线、双黄线、指挥岗台各种元素一应俱全。

　　2012年，遂川县泉江小学将一个80多平方米的教室建成模拟交通场地。小、红绿灯、各种儿童车辆都配备齐全；人行道、斑马线、车道线，施楚明白。模拟交通场地建成后，深受学生欢迎，也受到当地县委、县领导及社会的好评，而且受到省关工委领导的称赞。

　　2012年，全省各地结合本地实际，纷纷建设了一批具有本地特色的主题宣传教育。目前，全省共建立青少年、儿童宣教20余个，各类交通安全主题宣教则达120多个。

　　教育示范这一载体，可以让广大中小学生养成自觉遵守交通法规的良好习惯，进而在全社会形成“爱学”、“让学”、“护学”的良好氛围。教育示范的启用，有效改变了以往学生交通安全情景教育纯粹的“老套”，把交通安全知识教育完全融入场景实践当中，让学生切身体会情景示范教育，切实提高他们参与社会交通时的能力。

　　□文/图 舒婕 记者张文娟