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  • 农村留守儿童没人管?代表学龄前教育纳入义务教育
  •   全国代表李建春。 特派记者 罗嘉 摄

      华龙网3月8日9时讯 (特派记者 庞可)农村孩子上学难,往往是社会关注的焦点,但农村学龄前孩童的教育问题却鲜有人留心。今年全国上,全国代表、巴南区委李建春就把关注的目光投向了农村学龄前留守儿童。他,将这一块教育也纳入义务教育当中。

      “城里的孩子3岁就可以送到幼儿园,但农村的孩子呢?父母外出打工,只能跟着爷爷奶奶外公外婆漫山遍野打转,久而久之,孩子胆小,怕生……” 李建春向华龙网记者介绍,今年,他准备了有关规划体制问题、农村学龄前儿童教育、基层组织任期调整等6个方面的议案和。在整个调研过程中发现,农村学龄前儿童教育问题已十分突出,亟待解决。

      李建春表示,通过调研了解到,目前农村地区的学龄前儿童约有300万,而重庆农村幼儿园数量少,特别是贫困山区,公立幼儿园几乎是空白,民办幼儿园的数量、质量远远不能满足需求,并且收费较高。农村贫困家庭的家长只好放弃孩子上幼儿园。此外,农村幼儿教育师资力量薄弱,幼儿教师也十分欠缺。

      “这些娃娃们本来就缺少父母的关爱,加上早期教育的缺失,对于他们的成长更为不利。而他们,其实是农村发展的未来,这一问题必须要尽快解决。”

      对此,李建春率先将农村学龄前儿童教育纳入义务教育,由财政承担农村幼儿教育的入托费、学杂费,可以先从解决贫困县、少数民族地区入手,再逐步实现全覆盖。同时,要加强幼教师资队伍建设,可从小学富余教师中选择一些符合幼教任职条件的人员,通过培训取得幼师上岗合格证后,充实到幼儿园任教,并把农村幼儿园教师职称评定工作纳入到中小学教师职称评审中,并实行政策倾斜。

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